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Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? Evaluationsergebnisse zum Girls`Day - Mädchen-Zukunftstag 2006

http://www.kompetenzz.de/content/download/4598/34494/file/Schriftenreihe_06_komplett.pdfExterner Link

Der sechste Band in der Schriftenreihe des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit bietet zahlreiche neue und differenzierte Erkenntnisse zur Berufsorientierungssituation von Schülerinnen in Deutschland. Bundesweit wurden über 9.000 Schülerinnen und über 1.000 Lehrkräfte befragt, die sich im Jahr 2006 am Girls`Day - Mädchen-Zukunftstag beteiligten. Das Programm, das stark auf Mitmachangebote, weibliche Rollenvorbilder und zielgruppengenaue Information setzt, kann attraktive Merkmale der technisch-naturwissenschaftlichen Berufe verdeutlichen und das Interesse der Teilnehmerinnen an den vorgestellten Tätigkeiten wecken.
Die Studie steht online kostenfrei zur Verfügung. (PDF-Datei, 99 Seiten, 2007)

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Mädchen, Mädchenbildung, Technik, Förderprogramm, Gender Mainstreaming, Bildung, Forschung,

Bildungsbereich Sekundarstufe II; Hochschule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.kompetenzz.de/Unser-Portfolio/Publikationen/Schriftenreihe
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Wenka Wentzel, Email: wentzel@kompetenzz.de
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zuletzt geändert am 21.10.2015

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