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The Impact of Participation in Sports on Educational Attainment: New Evidence from Germany

http://ftp.iza.org/dp3160.pdfExterner Link

In this paper (25 p) we analyze the impact of exercising sports during childhood and adolescence on educational attainment. The theoretical framework is based on models of allocation of time and educational productivity. Using the rich information from the German Socio-Economic Panel (GSOEP), we apply generalized ordered probit models to estimate the effect of participation in sport activities on secondary school degrees and professional degrees. Even after controlling for important variables and selection into sport, we find strong evidence that the effect of sport on educational attainment is statistically significant and positive.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Deutschland, Bildungsforschung, Schulleistung, Sport, Schule, Zeitallokation, Leistungsvergleich, Sportaktivitaet,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Englisch
Gehört zu URL http://www.iza.org
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Cornelißen, Thomas; Pfeifer, Christian; Leibniz Universität Hannover; Königsworther Platz 1; D - 30167 Hannover; eMail: pfeifer@aoek.uni-hannover.de
Adresse der Bezugsquelle IZA, Po-Box 7240, D - 53072 Bonn, Germany;
Technische Anforderungen AcrobatReader
Zuletzt geändert am 19.11.2007

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