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Kulturelle Bildung und Ganztagsschulen : Rahmenbedingungen und Umsetzung in den Ländern; Eine Ländersynopse

http://www.lebenskunstlernen.de/fileadmin/user_upload/Dateien/Synopse_gesamt.pdfExterner Link

Der vorliegende Ländervergleich soll einen Überblick über die landesspezifischen Voraussetzungen für Kooperationen zwischen kulturellen Einrichtungen und Ganztagsschulen schaffen. Die Analyse beschreibt den derzeitigen Status quo bestehender Projekte und Engagements und zeigt die Entwicklungen jedes einzelnen Bundeslandes auf. Neben der Darstellung der Rahmenbedingungen werden praktische Beispiele kulturpädagogischer Kooperationsprojekte vorgestellt. Ein kommentierter Ausblick auf aktuelle Entwicklungen sowie eine Sammlung von Adressen, Links, Veröffentlichungen und Quellen runden jedes Länderkapitel ab. (Stand: 01.06.2006)

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Deutschland, Kultur, Kulturpädagogik, Kulturarbeit, Kulturelle Bildung, Kulturelle Jugendbildung, Kulturelle Kooperation, Kulturelle Einrichtung, Ganztagsschule, Schulentwicklung, Schulpolitik, Projekt, Ländervergleich, Synopse, Bundesland,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.kultur-macht-schule.de
Entnommen aus Remscheid: Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V., 145 S.
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Kelb, Viola; info@bkj.de
Technische Anforderungen Adobe (Acrobat) Reader
Zuletzt geändert am 01.12.2008

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