Social Software & E-Learning

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Social Software & E-Learning

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In diesem Beitrag beschreibt der Autor einige Eigenschaften des Web 2.0 aus didaktischer Perspektive. Er stellt die Frage nach den Potentialen von Social Software aus pädagogischer Sicht und stellt Überlegungen an, wie Social Software in den Bildungsinstitutionen und der universitären Lehre eingesetzt und praktisch umgesetzt werden kann. (PDF-Dokument, 9 S., Stand 2006)

Fach, Sachgebiet

Hochschule _Hochschulwesen allgemein Hochschullehre / Didaktik Mediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre

Schlagwörter

Hochschullehre, Hochschuldidaktik, Mediendidaktik, Neue Medien, Internet, Web 2.0, Soziale Medien,

Bildungsbereich	Hochschule
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Baumgartner, Peter; peter.baumgartner@donau-uni.ac.at
Erstellt am	08.01.2007
Sprache	Deutsch
Rechte	CC-by-nc, Namensnennung, nicht kommerziell
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://peter.baumgartner.name/‌
Entnommen aus	Computer + Personal (CoPers), Schwerpunktheft: E-Learning und Social Software. 14.Jg. (8): 20-22 und 34.
Zusatzinformation	https://peter.baumgartner.name/publikationen/liste-abstracts/abstracts-2006/social-software-und-e-learning/‌
Technische Anforderungen	Acrobat Reader (PDF-Datei)
Zuletzt geändert am	13.09.2013