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Praxisbaustein: Demokratische Unterrichtsentwicklung - Demokratielernen im Simulationsspiel “Dorfgründung“

http://www.pedocs.de/volltexte/2008/255/pdf/Corvey_Gymnasium.pdfExterner Link

Mit dem Simulationsspiel “Wir gründen eine Dorfgemeinschaft“ liegt ein differenziert ausgearbeitetes Unterrichtsmodell zur “Einführung in demokratische Streitkultur, politische Urteils- und Identitätsbildung sowie gesellschaftstheoretisches Denken“ für die Arbeit im Fachunterricht Politik vor. Der Ansatz folgt dem didaktischen Konzept des “genetischen“ Lernens nach Martin Wagenschein. Das Unterrichtsmodell wurde zwischen 2003 und 2005 in den Klassenstufen 8, 10 und 13 am Gymnasium Corveystraße erprobt.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Demokratiekompetenzen,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie Anleitung/Manual; Plan/Planung; Projekt
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.pedocs.de
Entnommen aus Berlin : BLK-Programm „Demokratie lernen & leben“; 45 S. - (Praxisbausteine).
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Jäger, Christel; info@blk-demokratie.de , info@corvey-hamburg.de; Petrik, Andreas; Güttner, Rainer
Technische Anforderungen PDF-Reader für die Download-Version des Bausteins
Zuletzt geändert am 12.12.2008

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