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The Forgotten Documents. Gender aand Curricula Work in Civic Education. The Case of Germany

http://www.jsse.org/2005/2005-2/forgotten-spaete.htmExterner Link

Die Bedeutung der Lehrplanentwicklung für Fächer der politischen Bildung (Sozialkunde, Politik) wird am Beispiel der Geschlechterrollen thematisiert.Dabei geht die Autorin davon aus, dass die Bildungsforschung dem Thema bisher wenig Bedeutung geschenkt hat. Sie erörtert Akteure, Kategorien und Kriterien für die Entwicklung von Curricula für die politische Bildung.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Deutschland, Curriculum, Lehrplanentwicklung, Bildungsforschung, politische Bildung, Politikunterricht, Geschlechterrole, curriculum, gender, school system, political education, civic education, Germany,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Englisch
Gehört zu URL http://www.sowi-onlinejournal.de
Entnommen aus Sowi- Onlinejournal Sozialwissenschaften, 2/2005
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Späte, Katrin
Technische Anforderungen pdf-Version verfügbar: http://www.sowi-onlinejournal.de/2005-2/pdf/forgotten_spaete.pdf
Zuletzt geändert am 31.03.2010

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