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In jedem Kind steckt ein Forscher : Naturwissenschaftliche Experimente im Kindergarten.

http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=556

Naturwissenschaftliche Bildung ist im Kindergarten noch nicht vorgesehen; F├Ącher wie Chemie oder Physik stehen erst ab dem 7. Schuljahr auf dem Stundenplan. Dabei interessieren sich gerade j├╝ngere Kinder f├╝r Naturph├Ąnomene und sind auch aus entwicklungspsychologischer sicht ab dem Alter von drei bis f├╝nf Jahren in der Lage, einfache Experimente nachzuvollziehen und zu verstehen. Im vorliegenden Artikel wird unter anderem daf├╝r pl├Ądiert, Naturwissenschaften schon in der Vorschule zu verankern und die Besch├Ąftigung mit den Naturph├Ąnomenen in der Grundschule fortzuf├╝hren. Allerdings muss besonderen Wert auf die Anschaulichkeit solcher Experimente gelegt werden. Schlie├člich wird noch auf einige Praxisbeispiele hingewiesen, bei denen naturwissenschaftliche Inhalte im Kindergarten vermittelt werden.

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Fach, Sachgebiet
Schlagw├Ârter

ELEMENTARBILDUNG, EXPERIMENT, FORSCHENDES LERNEN, FORSCHER, KIND, KINDERGARTEN, KINDERGARTENPAEDAGOGIK, NATURWISSENSCHAFTEN, NATURWISSENSCHAFTLICHE BILDUNG, SPASS,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Geh├Ârt zu URL http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktm├Âglichkeit Schraml, Petra; redaktion@forumbildung.de
Zuletzt ge├Ąndert am 11.09.2006

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