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Inhalt

Zur Integration behinderter Kinder an Grundschulen - dargestellt am Beispiel eines Chemnitzer Musiktheaterprojektes.

http://archiv.tu-chemnitz.de/pub/1998/0150Externer Link

Inhalt der Arbeit ist die Beschreibung eines von Studenten der TU Chemnitz initiierten Musiktheaterprojektes mit Kindern einer Chemnitzer Grundschule und einer Behindertenschule (verschiedene Behinderungsformen). Dabei wird eingangs ein geschichtlicher Abriß beschrieben, der sich auf die schulische Integration von abnormalen Kindern richtet. Den Hauptteil bildet das zu beschreibende Projekt mit der sehr wichtigen Schwerpunktsetzung, ob ein musikpädagogischer oder musiktherapeutischer Ansatz verfolgt werden soll. Es werden weiterhin Beispiele von gelungenen Integrationsprojekten an verschiedenen Schulen in Deutschland aufgeführt.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Schüler, Behinderung, Sonderschule, Grundschule, Integration, Musikpädagogik, Integrative Erziehung, Orff-Musiktherapie,

Bildungsbereich Grundschule; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Entnommen aus Chemnitz, Techn. Univ., Magisterarbeit, 1998. - TU Chemnitz, Dokumenten- und Publikationsservice (MONARCH)
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Naumann, Kathrin
Zuletzt geändert am 20.06.2006

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