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Gefährten gegen Gefahren - Schüler einer Duisburger Hauptschule gewannen den "Buddy-Wettbewerb"

h t t p s : / / w w w . b i l d u n g s s e r v e r . d e / i n n o v a t i o n s p o r t a l / b i l d u n g p l u s a r t i k e l . h t m l ? a r t i d = 5 0 5

Der amerikanische Begriff „Buddy“ steht für Kumpel oder Kamerad. In diesem Sinne bietet das Buddy-Projekt ein umfassendes Programm für das soziale Lernen von Jugendlichen. Vor kurzem haben die Initiatoren von Buddy e.V. die Sieger des bundesweiten Buddy-Wettbewerbs „Mach mit! Verantwortung leben“ gekürt. Das Konzept der so genannten „Peergroup-Education“ ist die Grundlage des Buddy-Projekts. Die Peergroup-Education berücksichtigt, dass neben den Eltern für die meisten Jugendlichen gleichaltrige Freundeskreise und Gruppen an Bedeutung gewinnen. Die Kooperation mit diesen „Peers“ soll es ermöglichen, Jugendliche durch Gleichaltrige zu informieren.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

PEER GROUP, PEER HELPER, PEER INSTRUCTOR, SOZIALES LERNEN, GEWALTPRAEVENTION, STREITSCHLICHTUNG, SCHULWETTBEWERB, HAUPTSCHULE, INTERKULTURELLE ERZIEHUNG, SCHULKULTUR, DUISBURG,

Bildungsbereich Sekundarstufe I
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Haug, Katja; redaktion@forumbildung.de
Erstellt am 16.03.2006
Sprache Deutsch
Gehört zu URL https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/‌
Zuletzt geändert am 21.01.2008

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