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Der Betrieb als Lernort in der Berufsausbildung in Deutschland – Kennzeichnung und Analyse aus komparativer Perspektive

http://www.bwpat.de/ausgabe9/frommberger_bwpat9.shtmlExterner Link

Der Artikel befasst sich mit der jeweiligen Rolle des Betriebs als Lernort in der Berufsausbildung in Deutschland und in anderen europäischen Ländern und setzt dies in Beziehung zur europäischen Berufsbildungspolitik in Zusammenhang mit dem Kopenhagen-Prozess.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Europa, Berufsausbildung, Berufsbildungssystem, Europäischer Bildungsraum, Europäischer Qualifikationsrahmen, Betrieb, Lernort, duales Ausbildungssystem, EU, Berufsbildungspolitik, Kopenhagen-Prozess, EQR, ECVET,

Bildungsbereich Berufsbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.bwpat.de
Entnommen aus (Hrsg.) Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Universität Hamburg: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, ISSN 1618-8543, Ausgabe Nr. 9, Dezember 2005
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Frommberger, Dietmar; hrsg@bwpat.de
Zuletzt geändert am 09.03.2006

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