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Zweisprachiger Schulunterricht für Migrantenkinder. Ergebnisse der Evaluationsforschung zu seinen Auswirkungen auf Zweitspracherwerb und Schulerfolg. AKI Forschungsbilanz 2

http://skylla.wzb.eu/pdf/2005/iv05-akibilanz2.pdfExterner Link

Der gegenwärtige Wissensstand in Bezug auf empirische Studien zu zweisprachigem Schulunterricht für Migrantenkinder wird in dem Bericht (86 S.) erfasst, systematisch ausgewertet und bewertet. Literaturangaben: 143. PDF-Datei 519 KB (Juni 2005)

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Migrant, Kind, Sprachunterricht, Schulleistung, ZWEISPRACHIGER UNTERRICHT, AUSLAENDERKIND, UNTERRICHTSSPRACHE, MUTTERSPRACHE, BILDUNGSFORSCHUNG, VERGLEICHENDE FORSCHUNG, vergleichende Studie,

Bildungsbereich Vorschule; Grundschule; Sekundarstufe I
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.wzb.eu/de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Söhn, Janina; AKI@wz-berlin.de
Bezugs- und Nutzungsbedingungen frei
Adresse der Bezugsquelle Arbeitsstelle Interkulturelle Konflikte und gesellschaftliche Integration (AKI); Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WBZ)
Technische Anforderungen AcrobatReader
Zuletzt geändert am 16.05.2011

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