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Projekt Mercator: Sachsen führt Förderunterricht für Jugendliche mit Migrationshintergrund ein.

http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=382

Die Stiftung Mercator unterstützt die bundesweite Ausweitung des Modells „Studierende fördern Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund“. Ziel der Ausweitung dieses Förderunterrichts-Modells ist neben der Verbesserung der Bildungschancen für Kinder mit Migrationshintergrund auch eine praxisorientierte Ausbildung des Lehrernachwuchses: Studentinnen und Studenten erteilen Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I und II mit nicht deutscher Muttersprache in Kleingruppen gezielt schulfachbezogenen Förderunterricht. Dies qualifiziert sie für ihren späteren Beruf. Mit Sachsen hat sich jetzt das erste ostdeutsche Bundesland an der Initiative beteiligt.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Sachsen, Förderunterricht, Integration, Lehramtsstudent, Qualifizierung, Modellprojekt, Ausländischer Schüler,

Bildungsbereich Sekundarstufe I
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.forumbildung.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Schraml, Petra
Zuletzt geändert am 14.01.2005

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