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Zwischen Eisbein und ice-cream. In bilingualen Kitas lernen Kinder völlig nebenher eine neue Sprache.

http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=374

In bilingualen Kindertagesstätten erwerben Kinder eine neue Sprache so spielerisch wie die Muttersprache. Vorurteilen zum Trotz, setzt sich die Erkenntnis durch, wie sinnvoll eine frühe mehrsprachige Erziehung ist. Doch noch lassen Konsequenzen im Bildungs- und Erziehungssystem auf sich warten.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Mehrsprachigkeit, Bilingualismus, Frühes Lernen, Kindergarten, Kindertagesstätte, Fremdsprachenlernen,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.forumbildung.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Haug, Katja
Zuletzt geändert am 13.12.2004

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