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Mittel gegen den Praxisschock. Hamburger Projekt bereitet junge Lehrende auf ihren Berufsalltag vor.

http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=369

Der Berufseinstieg ist eine wichtige Phase für junge Lehrende. Gerade die ersten Erfahrungen im Berufsleben prägen die Haltung und die Handlungsmuster der künftigen Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern. Im Hamburger Modellprojekt „Berufseingangsphase“, lernen sie, schwierige Situationen in den Griff zu bekommen.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Eingangsphase, Berufseintritt, Berufspraxis, Lehrerbildung, Beratung, Projekt, Lehrerberuf,

Bildungsbereich Hochschule; Berufsbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.forumbildung.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Haug, Katja
Zuletzt geändert am 29.11.2004

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