Nur Ziele formulieren, reicht nicht aus. Bildungsforscherin Isabell van Ackeren über Grenzen und Chancen der Indikatorisierung im Bildungswesen. - Deutscher Bildungsserver

Nur Ziele formulieren, reicht nicht aus. Bildungsforscherin Isabell van Ackeren über Grenzen und Chancen der Indikatorisierung im Bildungswesen.

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Im Mai 2003 legte die Arbeitsgruppe Bildungsforschung/Bildungsplanung der Universität Duisburg-Essen ein Gutachten zur „Indikatorisierung der Empfehlungen des Forum Bildung“ vor. Im Interview mit Bildung PLUS liefert Isabell van Ackeren, die an der Untersuchung mitwirkte, eine aktuelle Zustandsbeschreibung der indikatorbasierten Berichterstattung in der deutschen Bildungslandschaft.