Bologna und die Folgen - die akademische Bildung vom 12. bis zum 21. Jahrhundert. Anmerkungen zum Bologna-Prozess und seiner Instrumentalisierung

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Bologna und die Folgen - die akademische Bildung vom 12. bis zum 21. Jahrhundert. Anmerkungen zum Bologna-Prozess und seiner Instrumentalisierung

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Der Vortrag von Prof. Karl-Otto Edel vom 26.04. 2004 an der FH Brandenburg beleuchtet die Bedeutung akademischer Grade wie Bakkalaureus, Doktor oder Universitätsdiplom im historischen Wandel und entwickelt daraus eine kritische Betrachtung der Zukunftsperspektiven, die sich aus dem Bologna-Prozess und der Einführung der Bachelor- und Master-Studiengänge ergeben. Weitere Ausführungen zum Thema erfolgen in den Anmerkungen zum Bologna-Prozess vom 08.04.2005.

Fach, Sachgebiet

Hochschule _Hochschulwesen allgemein

Schlagwörter

Abschluss, Akademischer Grad, Bakkalaureus, Bildungsgeschichte, Bologna-Prozess, Diplom, Hochschulabschluss, Hochschulbildung, Hochschulgeschichte, akademischer Grad, Grad, Doktor, Bachelor, Master,

Bildungsbereich	Hochschule
Ressourcenkategorie	Stellungnahme/Kommentar
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Edel, Karl-Otto; edel@fh-brandenburg.de
Erstellt am	01.04.2005
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zusatzinformation	http://opus.kobv.de/fhbrb/volltexte/2007/31/pdf/‌Bologna_und_die_Folgen.pdf
Technische Anforderungen	Adobe Acrobat Reader erforderlich
Zuletzt geändert am	28.03.2024