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Erzieher/innenausbildung: zwischen Akademisierung und Elementarisierung

http://www.kindergartenpaedagogik.de/1057.htmlExterner Link

Der Artikel erläutert unterschiedliche Argumente der Forderung einer Akademisierung der ErzieherInnenausbildung und nimmt dazu Stellung. Zudem werden Inhalte einer reformierten Ausbildung beleuchtet und die Förderung der Beobachtungskompetenzen von ErzieherInnen unterstrichen.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Erzieherin, Erzieher, Reform, Beobachtung, Erzieherausbildung, Erzieherberuf,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.kindergartenpaedagogik.de/
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Textor, Martin R. Dr.
Zuletzt geändert am 25.06.2004

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