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Frühes Fremdsprachenlernen. Englisch ab Kita und Grundschule: Warum? Wie? Was bringt es?

http://www.fmks-online.de/_wd_showdoc.php?pic=172Externer Link

-Fremdsprachen werden besonders gut gelernt, wenn schon in der Kindertagesstätte begonnen und die Sprache anschließend kontinuierlich und intensiv in der Grundschule weiter gefördert wird. Diese Broschüre erläutert das Verfahren und seine Leistungsfähigkeit am Beispiel des Verbunds der Claus-Rixen-Schuleund der AWO-Kindertagesstätte in Altenholz/Kiel. ...Diese Broschüre soll Eltern, Lehrkräfte und politisch Verantwortlichen auf das Potential dieser Art von früher Fremdsprachenvermittlung aufmerksam machen... -

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Sprachförderung, Kindergarten, Grundschule, Englisch, Bilinguale Erziehung, Fremdsprachenunterricht, Immersion, Frühes Fremdsprachenlernen,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule; Grundschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.fmks-online.de/
Entnommen aus Kiel, Januar 2004
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Wode, Henning
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zuletzt geändert am 07.03.2014

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