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Lehr-Lern-Prozesse in technischem beruflichem Unterricht – Gestaltungsvarianten einer Lerneinheit

http://www.paed.edu.tum.de/fileadmin/tueds02/www/pdfs/publikationen/riedl/2002dgfemainzriedl.pdfExterner Link

Der 13-seitige Text der als PDF-File im Internet zur Verfügung steht, befasst sich mit den Gestaltungsmöglichkeiten des Unterrichts an beruflichen Schulen. Wobei neue Ansätze, wie die Initiierung von Lehr-Lernprozessen in konstruktivistischem Sinne, im Vordergrund stehen.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Handlungsorientierter Unterricht, Leittext, Unterrichtsforschung, Konstruktivismus, Gestaltung, Erprobung, konstruktivistischer Unterricht, DFG, selbstgesteuertes Lernen, Unterrichtskonzept,

Bildungsbereich Berufsbildung
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Alfred Riedl, riedl@tum.de
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 18.03.2014

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