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Entwicklung eines individuellen Förderkonzeptes für eine verhaltensauffällige Schülerin an der Schule für Körperbehinderte

http://www.liesenhoff.de/ich/referen/hausarbeit.pdfExterner Link

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Entwicklung eines individuellen Förderkonzeptes für eine verhaltensauffällige, kognitiv eingeschränkte und körperbehinderte Schülerin der Klasse 3 an der Schule für Körperbehinderte.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Sonderpädagogische Förderung, Fallstudie, Körperbehindertes Kind, Körperbehindertenschule,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.liesenhoff.de/
Entnommen aus Hausarbeit zur zweiten Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik vorgelegt dem Staatlichen Prüfungsamt für zweite Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen - Dortmund -Abtlg. Sonderpädagogik von Nicole Marcella Liesenhoff Studienseminar für das Lehramt für Sonderpädagogik - Gelsenkirchen Datum: 24.08.2001
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit liesenhoff@gmx.de
Technische Anforderungen Die PDF-Datei kann nur mit einem Acrobat-Reader gelesen werden.
Zuletzt geändert am 11.12.2006

Thematischer Kontext

  1. Schule für Körperbehinderte

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