Die Förderung von Autonomie unter den Bedingungen der Entwicklungsbeeinträchtigung - Deutscher Bildungsserver

Die Förderung von Autonomie unter den Bedingungen der Entwicklungsbeeinträchtigung

h t t p : / / b i d o k . u i b k . a c . a t / l i b r a r y / b e r g e r - f r u e h f o e r d e r u n g . h t m l ? h l s = b e r g e r

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In den letzten Jahren ist ein Perspektivwechsel in der medizinischen Betreuung behinderter Kinder festzustellen, der von den Eltern dieser Kinder in Gang gebracht wurde: In den 70-er Jahren standen Früh-Erfassung, Früh-Therapie und die Entwicklung von Fertigkeiten im Zentrum und unsere Therapieangebote waren durchwegs an den Defiziten orientiert. Heute werden in wachsendem Maße Selbstkompetenz und Autonomie als ´Organisatoren` (R.SPITZ) von Fertigkeiten und Fähigkeiten erkannt.