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Elternarbeit im Spannungsfeld

http://bidok.uibk.ac.at/library/hoeltershinken-elternarbeit.htmlExterner Link

Die Zusammenarbeit mit Eltern in KindergĂ€rten sollte nicht mehr der Elternarbeit alten Stils gleichen. Sie hat nichts mehr mit Elternbelehrung oder alter Bildung zu tun. Sie besteht aus vielen kleinen Schritten, mit welchem im Alltag der Kinder Lernenswertes aufgespĂŒrt und miteinander genutzt wird. Besuche mit Kindern oder auch ohne sie in den elterlichen Wohnungen, Einbeziehen einzelner Eltern in den pĂ€dagogischen Alltag, Arbeitsplatzbesuche, gemeinsame AusflĂŒge, Exkursionen, viele neue Gruppenbildungen, Mutter-Kind-Spielgruppen und vieles andere mehr gehören zum Repertoire. Das klingt alles sehr schön, nur dann mĂŒssen auch die Voraussetzungen, die Rahmenbedingungen wie kleine Gruppen, hinreichende RĂ€ume, vor allem hinreichende VerfĂŒgungszeiten zur Vorbereitung und Anrechnungszeiten, einschließlich Fortbildung und Supervision zur VerfĂŒgung stehen, sonst kann man das alles nicht fordern. Ich möchte deshalb, bevor ich beginne, betonen, eine zeitgemĂ€ĂŸe moderne Elternarbeit ist dann nur modern möglich, wenn die Rahmenbedingungen stimmen. Im konflikthaften Spannungsfeld von Anforderungen, AnsprĂŒchen, Erwartungen mancher Eltern und andererseits in pĂ€dagogisch notwendigen AnsprĂŒchen der KindergĂ€rtnerinnen, darf die KindergĂ€rtnerin sowohl von der Politik als auch vom TrĂ€ger nicht alleingelassen und damit ĂŒberfordert werden.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Elternarbeit, Familie, Erzieherin, SonderpÀdagogische Familienhilfe,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://bidok.uibk.ac.at/
Entnommen aus Dieter Höltershinken: Elternarbeit im Spannungsfeld. Mit Kindern auf dem Weg II. Referate zu NÖ Kindergartensymposien, NÖ Schriften 103/Dokumentation, 1997.
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Höltershinken, Dieter
Zuletzt geÀndert am 31.01.2008

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