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BLK: Vergleichende Internationale Bildungsstatistik, Sachstand und Vorschläge zur Verbesserung (Heft 103)

http://www.pedocs.de/volltexte/2008/268/pdf/heft103.pdfExterner Link

Der Bericht bietet einen √úberblick zur Entwicklung seit dem letzten Bericht von 1996, insb. zur EU-, OECD und UNESCO Bildungspolitik (inklusive ISCED-97), benennt aktuelle und zuk√ľnftige Handlungsfelder in der internationalen Bildungsstatistik und deren Umsetzung im nationalen Kontext. Die Folgerungen beziehen sich auf alle genannten Ebenen. Eine Zusammenfassung erleichtert den √úberblick.

Dokument von: Bund-L√§nder-Kommission f√ľr Bildungsplanung und Forschungsf√∂rderung (BLK)

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Finanzierung, DEUTSCHLAND, BILDUNGSSTATISTIK, VERGLEICH, LEBENSLANGES LERNEN, OECD, EU, UNESCO, Berufsbildungsstatistik, HUMANKAPITAL, CHANCENGLEICHHEIT, WEITERBILDUNGSSTATISTIK, SCHULSTATISTIK, HOCHSCHULSTATISTIK,

Bildungsbereich Hochschule; Erwachsenenbildung; Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.pedocs.de
Entnommen aus Bonn : BLK 2002 - (Materialien zur Bildungspalnung und zur Forschungsförderung ; 103), ISBN 3-934850-37-5
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit gwk@gwk-bonn.de
Adresse der Bezugsquelle Bund-L√§nder-Kommission f√ľr Bildungsplanung und Forschungsf√∂rderung (BLK)
Zuletzt geändert am 17.04.2012

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