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Empfehlungen der Redaktion

 Aufbau und Struktur Sekundarstufe II
Die Seite enthält Informationen zu Aufbau und Struktur der Sekundarstufe II. Weiterführende Links verweisen unter anderem auf Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung.

SEMIK Saarland: Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien
Ziel der Umsetzung des Modellversuchs im Saarland war die systematische Bildung von Medienkompetenz im Bereich der gymnasialen Oberstufe. Diese Medienkompetenz [...]

Projektedatenbank

SEMIK Sachsen: Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien
Das Hauptanliegen des sächsischen Modellversuchs war die Entwicklung innovativer und nachhaltiger Unterrichtskonzepte in einem breiten Fächerkanon zum [...]

Projektedatenbank

SEMIK Baden Württemberg: Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien
In Teilprojekt des Landes Baden-Württemberg im Rahmen des Verbundprojekts „Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch [...]

Projektedatenbank

SEMIK Baden-Württemberg/Nordrhein-Westfalen/Saarland/Sachsen: Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien
Der Modellversuch untersuchte Möglichkeiten für den systematischen Einsatz von Medien und Informations- und Kommunikationstechnologien in den Lernprozessen [...]

Projektedatenbank

Förderung von Migrantinnen und Migranten in der Sekundarstufe I
Tagung von Bildung PLUS und der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Marieluise Beck am 3. Dezember 2003 in Berlin

Online Magazin Bildung + Innovation

Wege aus der Misere
Hamburg, Leipzig, Köln - drei Chiffren für moderne und beispielhafte Förderung von Migrantinnen und Migranten in der Sekundarstufe I - pars pro toto. [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Auf der Suche nach der verlorenen Jugend
Förderung für Migrantinnen und Migranten in der Sekundarstufe I ist langfristig nur dann von Erfolg gekrönt, wenn Förderung mehr ist als vereinzelte Tropfen [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Zeitschriften in die Schulen
Im Rahmen des Projekts erhalten jährlich nach den Osterferien 13.000 Klassen weiterführender und berufsbildender Schulen ein Zeitschriftenpaket mit [...]

Projektedatenbank

Mercator II - Verstetigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Förderung als Kernaufgabe an Regensburger Schule
Aufgrund des langjährig konstanten und erfolgreichen Verlaufs des Projekts “Mercator I - Förderunterricht in Deutsch als Zweitsprache in Regensburg“ soll in [...]

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von klein auf
Die Aktion "von klein auf" unterstützt Projekte im Elementarbereich und Schulprojekte mit bis zu 2.000 Euro, die Kindern und Jugendlichen [...]

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SEMIK Sachsen-Anhalt: Entwicklung und Erprobung curricularer Bausteine für die systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in den Sekundarstufen I und II
Auf der Grundlage des in Sachsen-Anhalt praktizierten fachintegrativen Ansatzes schulischer Medienerziehung wurden themenbezogene und in der Regel [...]

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Bildung durch Bilder: Denkwerk Kunstgeschichte
Mit dem Projekt „Bildung durch Bilder: Denkwerk Kunstgeschichte” sollten Schülerinnen und Schüler kunstwissenschaftliche Arbeitsweisen [...]

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Bildung durch Bilder – Erkenntnistransfer zwischen Hochschule und Schule
Die Bedeutung von Bild- und Medienkompetenzen zur erfolgreichen Teilhabe an einer zunehmend von visuellen Erfahrungen geprägten Gesellschaft ist heute [...]

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Entwicklung eines virtuellen IT-Berufs- und Studienorientierungsangebots für Frauen
Das Projekt will Mädchen und junge Frauen zwischen 15 und 18 Jahren mit einem interaktiven Ansatz für IT-Ausbildungsberufe und IT-Studiengänge [...]

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Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
Ziele des Projekts sind einerseits die Sprachförderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund, um die Voraussetzungen für schulischen Erfolg zu [...]

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Dortmunder Projekt Sprachliche Kompetenz für Schüler/innen mit Migrationshintergrund
Ziele des Projekts sind einerseits die Verbesserung der Bildungschancen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund und andererseits der Aufbau [...]

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Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching - Entwicklungsprojekt [ÖSTERREICH]
Ziel des österreichischen Projekts war die Unterstützung interessierter Lehrkräfte und Schulen in ihrem Bemühen um eine Weiterentwicklung der Qualität [...]

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Demokratie gemeinsam erleben: Hands Across the Campus
Das Projekt „Demokratie gemeinsam erleben: Hands Across the Campus“ ist die Ausweitung des Programms „Hands Across the Campus“ auf Brandenburg. Dabei wurden [...]

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Sechsjährige Form des Bildungsgangs zum Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife
Mit dem Schulversuch 6+6 wird eine sechsjährige Form des Bildungsgangs zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife beginnend mit der Jahrgangsstufe 7 an [...]

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SINUS Niedersachsen: Bearbeitung von Modulen unterrichtsbezogener Maßnahmen
Im Rahmen des Projekts wurden die inhaltlichen Schwerpunkte Weiterentwicklung der Aufgabenkultur, Zuwachs von Kompetenz erfahrbar machen (Kumulatives Lernen), [...]

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