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Entwicklung und Qualität einer Lernumgebung
Welche Akteure sollten bei der Entwicklung einer Lernumgebung involviert sein und welche Qualitätsgrundsätze sind von Bedeutung?; Lernressourcentyp: Other

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Lernumgebung Lernpsychologie
Interaktive Lernumgebung zum Thema Lernpsychologie der Universität Essen. Enthält Grundlagen der Psychologie, biologische Grundlagen, Wahrnehmungspsychologie [...]

Onlineressource

Was braucht eine digitale Lernumgebung? - Fragen an die Lehrenden in der Erwachsenenbildung
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) will das Portal wb-web.de im Rahmen des Projekts EULE um eine Lernumgebung erweitern. Hierzu führt das DIE [...]

Onlineressource

Gestaltungsvarianten einer handlungsorientierten Lernumgebung für technischen beruflichen Unterricht
Für den Erwerb professioneller Handlungskompetenz ist bisher ungeklärt, wie Fachsystematik und Handlungssystematik als unterschiedliche Orientierungen bei der [...]

Onlineressource

?Quo vadis, Alken" - Lernumgebung zur Markownikow-Regel
Eine Lernumgebung mit interaktiven Molekülmodellen ermöglicht eine selbstständige Entdeckung und Erklärung der Markownikow-Regel (Qualifikationsphase).; [...]

Onlineressource

EULE - Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung für Weiterbildung, Kompetenzerwerb und Professionalisierung von Lehrenden der Erwachsenenbildung - Projekt des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE)
EULE ist ein Projekt des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) mit dem Ziel das Informations- und Vernetzungsportal wb-web.de, um Lernangebote für [...]

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Web 2.0-Lernumgebung: Konzept, Implementierung, Evaluation
Die Autoren Ingo Blees und Marc Rittberger vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) erläutern und reflektieren in diesem [...]

Onlineressource

Communities, Web-Ressourcen und Kompetenzentwicklungsdienste integrierende Lernumgebung
Ziel des Projekts ist es, das selbstorganisierte ressourcenbasierte Lernen mittels einer neuartigen Web-2.0-Plattform und neuen didaktischen Konzepten [...]

Projektedatenbank

Lernförderliche und lernhinderliche Umwelten. Kuhlmann, Johanna; Matthes, Benjamin; Stöger, [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Lehr-Lern-Prozesse in einer konstruktivistischen Lernumgebung für Steuerungstechnikunterricht. DFG-Abschlussbericht.
In einer empirischen Untersuchung bei Mechatronikern wurden unterschiedliche Gestaltungsvarianten eines handlungsorientierten Unterrichts zur Steuerungstechnik [...]

Onlineressource

HIV und AIDS - Multimediale Lernumgebung für den Oberstufenunterricht (Biologie und Chemie)
Fachliche Informationen und Hintergründe zum Thema HIV und AIDS für den naturwissenschaftlichen Unterricht der gymnasialen Oberstufe. Die Thematik ist in [...]

Onlineressource

Exogenous and endogenous learning resources in the actiotope model of giftedness and its significance for gifted education. Ziegler, Albert; Chandler, Kimberley L.; Vialle, [...]
Based on the Actiotope Model of Giftedness, this article introduces a learning-resource-oriented approach for gifted education. It provides a comprehensive [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Kind und Kontext. Linberg, Tobias 2017
Tobias Linberg zeigt in dieser Untersuchung, dass für soziale Ungleichheiten im sprachlichen Entwicklungsstand von Kindern nicht nur Qualität und Quantität [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Alois Niggli: Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen. Theorie – Empirie – Konzepte – Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013. [Rezension]. Kurth-Buchholz, Elke 2015
Rezension von: Alois Niggli: Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen. Theorie – Empirie – Konzepte – Praxis. Bad [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen. 2007
Der Modellversuch KooL wird im Rahmen des Bund-Länder-Modellversuchsprogramm SKOLA an der Entwicklungsschule, dem Staatlichen Berufskolleg Glas - Keramik - [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Mediengestützte Reflexion beruflicher Erfahrungen in der Pflegeausbildung
Ziel von CARO ist die Entwicklung, Implementation und Evaluation einer innovativen, computergestützten, fallbasierten, multimedialen und kooperativen [...]

Projektedatenbank

Reich, Kersten: Inklusive Didaktik. Bausteine für eine inklusive Schule Reihe: Inklusive Pädagogik. Weinheim / Basel: Beltz 2014. [Rezension]. Scheidt, Katja 2015
Rezension von: Kersten Reich: Inklusive Didaktik. Bausteine für eine inklusive Schule. Reihe: Inklusive Pädagogik. Weinheim / Basel: Beltz 2014, 392 S. ISBN [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Fronter GmbH München
Anbieter von webbasierten eLearning- Management-Lösungen, bzw. virtuellen Lernumgebungen (VLE), Learning Management Systemen, (LMS) Lernplattformen für den [...]

Institution

5. Kongress „Wandelbarer Campus der Zukunft“ München 21.11.2018 09:30:00
Die Tagung widmet sich dem Motto des diesjährigen Kongresses „Rolle und Einfluss der Universität im Stadtgefüge“. Sie befasst sich [...]

Veranstaltung

Geschichtenwerkstatt mit digitalen Medien
Die Kunst, Geschichten zu Erzählen, lässt sich durchaus mit digitalen Medien erlernen. Wie das aussehen kann, wird hier erläutert.; Lernressourcentyp: [...]

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