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Ihre Suche: (Freitext: KOOPERATION und AUßERSCHULISCHEN und PARTNERN)

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Zukunft gestalten lernen - Kooperation mit außerschulischen Partnern in der Ganztagsschule
Was erwartet außerschulische Partner, wenn sie mit Ganztagsschulen kooperieren. Fragen beantwortet diese Broschüre. Der Ratgeber richtet sich an [...]

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Kriterien guter Kooperation von Schule und außerschulischen Mitarbeitern an der Ganztagsschule
Die Ganztagsschule soll Raum bieten für eine bessere Lern- und Lehrkultur, eine Verzahnung von Unterricht und außerschulischer Bildung, die individuelle [...]

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Praxisbaustein: Zivilgesellschaftliches Engagement bei Berufsschülern durch Kooperation mit außerunterrichtlichen Partnern - Berufliche Schule der Hansestadt Rostock - Bautechnik, Mecklenburg-Vorpommern
Gruppen von Auszubildenden der Beruflichen Schule Bautechnik in Rostock engagieren sich zivilgesellschaftlich durch Restaurierungs- und Instandsetzungsarbeiten [...]

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Demokratiebaustein: Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe
Dass eine Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe möglich ist und für alle Beteiligten gewinnbringend sein kann, zeigt eine Vielzahl von erfolgreichen [...]

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"Hammer, Geige, Bühne - Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen" (DVD mit Begleitbuch)
Vier Ganztagsschulen zeigen in dem Film „Hammer, Geige, Bühne“ von Andreas Lehmann-Wermser und Thomas Greh, wie sie kulturelle Bildung verstehen: Das [...]

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Ländliche Schulen, dörfliche Sozialräume und ganztägige Bildung
Unterschiedliche Ausgangsbedingungen und Angebotsstrukturen in ländlichen und städtischen Räumen sind für ganztägige Bildungsangebote, darunter die [...]

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Demokratiebaustein: Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft
Eine erfolgreiche Schulentwicklung hängt nicht nur von internen Faktoren ab. Durch die Einbeziehung ihres Umfelds und die Kooperation mit externen Akteuren und [...]

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Keine Zeit für Freizeit? Ganztagsschule im Alltag Jugendlicher
Freizeit nimmt nicht nur einen zentralen Stellenwert im Alltag Jugendlicher ein, sondern gilt auch als wichtiges Angebot der Ganztagsschule, das Gelegenheiten [...]

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Praxisbaustein: Verantwortungsübernahme von Grundschülern in der Gemeinde (Brandenburg)
Die Kleine Grundschule Dippmannsdorf entwickelt und fördert mit Hilfe externer Kooperationspartner soziales und ehrenamtliches Engagement bei Schülerinnen und [...]

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Praxisbaustein: Modelle zur Veränderung der Lernkultur - Demokratie als Leitbild für die Veränderung der Lernkultur
Entwicklung einer Schule für den ganzen Tag, Aufbau einer Lernwerkstatt, Umgestaltung des Schulgeländes - die Wilhelm-Busch-Grundschule in Berlin beschließt: [...]

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Praxisbaustein: Projekt Lebensplanung
In Kooperation mit außerschulischen Partnern wurden den Schülerinnen und Schülern an der Johann-Heinrich-Pestalozzi-Schule praxis- und lebensbezogene [...]

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Demokratiebaustein: Ganztagsschule
Im ganzen Bundesgebiet werden Schulen zu Ganztagsschulen umgewandelt. Der Demokratiebaustein bietet eine Einführung in die aktuelle Diskussion, gibt einen [...]

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Beiträge zur Demokratiepädagogik: Lebensweltorientiertes 'service learning" als Bildungs- und Sozialarbeit? Möglichkeiten und Grenzen einer kooperativen Praxis zwischen Schule und Jugendhilfe im Gemeinwesen
Im folgenden Beitrag werden theoretische Überlegungen zu einem lebensweltorientierten „service learning“ vorgestellt, die insbesondere auch Perspektiven aus [...]

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Praxisbaustein: We are strong together: Schüler-Lehrer-Fortbildung zur Förderung partizipativer Schülerbeteiligung - ein Transferinstrument
Die Fortbildung „We are strong together“ unterstützt gleichermaßen Schüler/-innen und Lehrer/-innen, denn für die Umsetzung erfolgreicher [...]

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Praxisbaustein: Nacht der Jugend - Erinnern für die Zukunft (Freie Hansestadt Bremen)
Um auch Jugendliche für das traditionelle Erinnern an die Verbrechen der Nazi-Zeit zu gewinnen, wurde im Bremer Rathaus mit der Nacht der Jugend eine neue [...]

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Praxisbaustein: Sozialpraktikum in Eberswalde: Dialog zwischen Jung und Alt
Im „Generationstreff“ an der Goethe-Oberschule besuchen alle Schüler/-innen der 8. Klassen mehrere Wochen lang ihre Seniorin bzw. ihren Senioren. Durch die [...]

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Beiträge zur Demokratiepädagogik: Das Deliberationsforum - Eine neue Form des politischen Lernens in der Schule.
Deliberation bedeutet abwägendes, vernünftiges Sprechen auf der Suche nach einer für alle tragbaren Lösung. Es ist eine Gesprächskultur, die Abstand von [...]

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Kooperation zwischen Kultur und Schule
Unter dem Motto „Durch Zusammenarbeit gewinnen!“ prämiert der Wettbewerb „MIXED UP“ seit dem Jahr 2005 gelungene Kooperationsmodelle [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Demokratiebaustein: Service Learning
In Service Learning-Projekten lernen Schüler und Schülerinnen durch ihre aktive Teilnahme an tatsächlich vorhandenen Aufgaben und der Lösung von Problemen [...]

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Beiträge zur Demokratiepädagogik: Mitbestimmen, mitmachen, mitgestalten. Entwurf einer bürgerschaftlichen und sozialpädagogischen Begründung von Chancen der Partizipations- und Engagementförderung in ganztägigen Lernarrangements
Im vorliegenden Beitrag werden folgende Fragen erörtert: Welche Chancen und Potentiale hat die Ganztagsschule zur Förderung bürgerschaftlicher Kompetenzen [...]

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