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DBS PISA 2009

Bildungsthema

Kompetenzmodellierung im Kontext des Nationalen Bildungspanels (NEPS) am Beispiel der Rechtschreibkompetenz. Blatt, Inge; Frahm, Sarah; Prosch, Anna; [...]

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KOMET-NRW: Kompetenzentwicklung und Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (KOMET)
Ziel des Projekts war die Förderung der beruflichen Kompetenzentwicklung und die Messung des Kompetenzerwerbs in acht ausgewählten [...]

Projektedatenbank

Kontextualisierte Kompetenzmessung. Eine Bilanz zu aktuellen Konzeptionen und forschungsmethodischen Zugängen. Neuweg, Georg Hans 2015
Der Beitrag erörtert einige der zentralen Herausforderungen, vor die sich das noch junge Forschungsfeld kontextualisierter Kompetenzmessung gestellt sieht. [...]

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DBS International Computer and Information Literacy Study (ICILS)

Bildungsthema

DBS Materialien zur beruflichen Nachqualifizierung: Allgemeines, Kompetenzfeststellung, Externenprüfung.

Bildungsthema

Vorbereitungen und Konzeptionen zu einer Kompetenzmessung bei Erwachsenen im Kontext internationaler Anstrengungen (im Besonderen der PIAAC-Aktivitäten der OECD)
Die Internetseite informiert zum Projekt des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) “Vorbereitungen und Konzeptionen zu einer Kompetenzmessung bei [...]

Onlineressource

DBS PIAAC beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Informationen über die Arbeit des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) zu PIAAC und die begleitende Forschung des Instituts

Bildungsthema

DBS PIAAC - Programme for the International Assessment of Adult Competencies - Pisa für Erwachsene
Das Dossier beinhaltet eine Kurzfassung und die vollständige PIAAC-Studie, erste Pressestimmen und weiterführende Informationen

Bildungsthema

DBS Linkempfehlungen zu Zeitschrift Weiterbildung - Heft 2/2009

Bildungsthema

Competence distributions, latent regression models and plausible values. Rohwer, Götz 2015
The paper discusses constructions of competence distributions presupposing a Rasch model. Constructions, as well as estimation procedures, differ depending on [...]

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Ability measures based on response probabilities representing knowledge. Rohwer, Götz 2015
I refer to a competence test, Tm, consisting of m binary items. The items are represented by variables, X1, . . . , Xm, having values 1 (if there is a correct [...]

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Competence assessment of students with special educational needs. Südkamp, Anna; Pohl, Steffi; Weinert, Sabine 2015
Including students with special educational needs in learning (SEN-L) is a challenge for large-scale assessments. In order to draw inferences with respect to [...]

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PIAAC-Leibniz Netzwerk: Kompetenzerwerb und -nutzung im Erwachsenenalter - Netzwerk zur Analyse, Weiterentwicklung und Verbreitung von PIAAC
Seit PIAAC 2012 liegen Daten zu grundlegenden Kompetenzen Erwachsener in 24 Ländern vor. Diese sollen genutzt werden, um den Erwerb und die Nutzung von [...]

Onlineressource

AHELO goes Germany? Braun, Edith; Donk, André; Buelow-Schramm, [...]
Im Rahmen des HIS:Forum 2|2013 Hochschule werden die Ergebnisse eines Workshops der Gesellschaft für Hochschulforschung, der in Kooperation mit dem [...]

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Kompetenzen feststellen - Kompetenzen entwickeln: Verfahren und Qualitätsstandards. Bylinski, Ursula 2008
"Verfahren und Instrumente zur Kompetenzfeststellung bieten vor allem in sogenannten Such- und Übergangsphasen - wie z.B. von der Schule in den Beruf - die [...]

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Modellierung fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte. Gramzow, Yvonne; Riese, Josef; Reinhold, Peter [...]
Sowohl fachdidaktisches Wissen (FDW) als auch das häufig synonym benutzte Konzept des pedagogical content knowledge (PCK) spielen in der Lehrerausbildung und [...]

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Privatschulen in Deutschland. Klemm, Klaus; Hoffmann, Lars; Maaz, Kai; Stanat, [...]
Diese Studie des Netzwerk Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung soll die Entwicklungen von Privatschulen im Bildungssystem näher beleuchten. Dazu wurden die [...]

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Kompentenzprofil und Kompetenzerfassung für Beratende - am Beispiel des Feldes Bildung, Beruf und Beschäftigung. Schiersmann, Christiane; Weber, Peter; Petersen, [...]
Immer mehr berufliche Tätigkeiten sind nicht standardisierbar und daher nicht alleine auf der Basis von Fachwissen und routinisierten Fertigkeiten zu [...]

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Bayesian estimation in IRT models with missing values in background variables. Aßmann, Christian; Gaasch, Christoph; Pohl, [...]
Large scale assessment studies typically aim at investigating the relationship between persons competencies and explaining variables. Individual competencies [...]

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