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Zivil statt militärisch. Erfahrungen mit ziviler, gewaltfreier Konfliktbearbeitung
Zivile, gewaltfreie Konfliktbearbeitung (ZKB) ist ein Schlagwort, das mittlerweile über Fachkreise hinaus verwendet wird. Die Broschüre “zivil statt [...]

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Konstruktive Konfliktbearbeitung
Das Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V. bietet Materialien zu den Themen: Grundwissen zivile Konfliktbearbeitung, Mediation, Konstruktive [...]

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Konflikte XXL - Konfliktbearbeitung als Gewaltprävention (Unterrichtsanregung)
Konfliktbearbeitung als Gewaltprävention` ist eine CD-Rom, die vom Verein für Friedenspädagogik herausgegeben wurde. Sie wendet sich sowohl an Lehrende als [...]

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Praxisbaustein: Interaktionsstunden - soziales Lernen im Stundenplan
An der Aue-Schule (Grundschule) in Dietzenbach wird in allen Klassen einmal wöchentlich eine Interaktionsstunde durchgeführt. Dort werden soziale Kompetenzen, [...]

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Werkstatt für Gewaltfreie Aktion, Baden Freiburg i. Br
Die Werkstatt bietet einen Lern-Raum, in dem erfahren werden kann, die Welt ist veränderbar - auch ohne Gewalt. Bei der Vorbereitung und Durchführung [...]

Institution

Berghof Foundation / Friedenpädagogik Tübingen Tübingen
Das Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V. (ift) ist seit 2012 Bestandteil der Berghof Foundation. Im Jahr 2011 stellte sich die Berghof Foundation als [...]

Institution

Forum Intervention Lingen
Fortbildung, Seminare, Beratung und Supervision zum Themenbereich Konfliktbearbeitung, Konfliktentstehung, Gewalt, Gewaltprävention, Gewaltberatung [...]

Institution

Fränkisches Bildungswerk für Friedensarbeit e.V. Nürnberg
Das FBF ist eine Jugend- und Erwachsenenbildungseinrichtung. Es bietet Seminare und Fortbildungen zu konstruktiver, sozialer und gesellschaftlicher [...]

Institution

Praxisbaustein: Biographisch prozessorientierte Spielfilmarbeit: Ein Medienprojekt gegen Rassismus und Gewalt.
Schüler/-innen der Willy-Brandt-Schule (WBS) produzieren gemeinsam einen Film, der auf ihren eigenen, persönlichen Erlebnissen und Erfahrungen aufbaut. Dieses [...]

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Praxisbaustein: Mediationsangebot für SchülerInnen in den Pausen (Hessen)
Streit und Konflikte gibt es in jeder Schule. In der Johann-Hinrich-Wichern-Schule, Förderschule in Frankfurt, wurden sie jedoch häufig so intensiv in den [...]

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Praxisbaustein: Sozialtraining "Gewaltfreies Miteinander" an einer beruflichen Schule
Die Schulze-Delitzsch-Schule in Wiesbaden (berufsbildende Schule) will mit dem eintägigen Sozialtraining “Gewaltfreies Miteinander“ ein Zeichen setzen, dass [...]

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IndiTO – Bildung, Training und Beratung Bonn
Seit 1982 besteht die Bildungseinrichtung und gestaltet Bildungsarbeit für Einzelne, Teams, sozialwirtschaftliche Betriebe und öffentliche Verwaltung. [...]

Institution

Praxisbaustein: Das Schülermentorensystem: Verantwortungsübernahme zur Verbesserung des Schulklimas
Am Gymnasium Haldensleben wurde aus dem Unterricht heraus ein Schülermentorensystem entwickelt. Am Ende der Einheit „Mobbing als Gruppenphänomen“ wurde [...]

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Aktionsgemeinschaft Dienst für den Frieden Bonn
Die AGDF ist ein Dachverband von Friedensdiensten, die sich vor Ort und in der weltweiten Ökumene für den Frieden engagieren. Die AGDF wirkt als Fachverband [...]

Institution

Akademie für Konflikttransformation, Forum Ziviler Friedensdienst e.V. Bonn
Die Akademie für Konflikttransformation ist die Qualifizierungs-Abteilung des forumZFD. Sie qualifiziert Friedensfachkräfte und übernimmt die Fort- und [...]

Institution

Friedenskreis Halle e.V. Halle (Saale)
Die Erfahrung der friedlichen Revolution 1989 weckte bei vielen Menschen die Hoffnung, dass eine Gesellschaft ohne Gewalt, ein Deutschland ohne Militär und [...]

Institution

Büro für Zusammenleben und Integration Offenbach am Main
Der Integrationsbeauftragte in Offenbach verfolgt mit seiner Arbeit die besondere Zielsetzung, die Integration und das Miteinander der Kulturen zu fördern und [...]

Institution

Beiträge zur Demokratiepädagogik: Demokratie-Kompetenzen.
Die Autorin betont den Nutzen eines Kompetenzkonzepts für die Demokratiepädagogik, da es Ziele klar und transparent zu definieren erlaubt. [...]

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Institut für Interkulturelle und Internationale Studien Bremen
Das InIIS, Ende 1995 mit Unterstützung des Senats der Freien Hansestadt Bremen gegründet, ist eine interdisziplinäre Forschungseinrichtung der Universität [...]

Institution

Demokratiebaustein: Klassenrat
Sich auf Klassenrat als neues Element in der Schule einzulassen, heißt mehr als eine Stunde in der Woche über Probleme sprechen: Es heißt den Umgang [...]

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