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Georg Peez: empirische Forschung
Auf der persönlichen Homepage von Georg Peez - Professor für Kunstpädagogik - stellt er nicht nur seine publizierten Texte online und kostenfrei zum Download...

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Zentrum für empirische pädagogische Forschung Landau
Das zepf ist die zentrale Forschungseinrichtung der Universität Koblenz-Landau am Campus Landau. Grundlage des Handelns ist eine wissenschaftliche...

Institution

Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung Vechta
Der Arbeitsbereich umfasst Aufgaben der Vermittlung von Kompetenzen in erziehungswissenschaftlichen Studiengängen und Aufgaben im Bereich der praxisnahen...

Institution

Lehrstuhl Empirische Bildungsforschung Saarbrücken
In der Forschung bearbeitet der Lehrstuhl Empirische Bildungsforschung in erster Linie Fragestellungen zur Gestaltung von Lehr-Lernsituationen. Hierbei...

Institution

Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung Hildesheim
Das Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung ermöglicht den kollegialen, interdisziplinären Austausch über Theorien, Fragestellungen und Forschungsmethoden in...

Institution

Kommission Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung Berlin
Die AEPF wurde am 15.05.1965 in Hamburg gegründet und hat sich 1969 an die DGfE gebunden. Ziel der 17 Gründungsmitglieder war es, der empirischen Forschung...

Institution

Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie München
In Forschung und Lehre befasst sich der Lehrstuhl Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie mit dem Lehren, Lernen und Kooperieren in verschiedenen...

Institution

Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung Kiel
Die Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung ist eine Vereinigung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die in Forschung und Lehre auf dem Gebiet...

Institution

Potsdamer Zentrum für empirische Inklusionsforschung Potsdam
Das ZEIF ist ein Zusammenschluss von Forscherinnen und Forschern aus unterschiedlichen Fachbereichen an den Lehrstühlen für Inklusionspädagogik der...

Institution

Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung Berlin
Der Arbeitsbereich beschäftigt sich mit Voraussetzungen für erfolgreiche Bildungsprozesse in Schulen. Ein Schwerpunkt der Forschung liegt auf Bedingungen des...

Institution

Gesellschaft für Empirische Studien (GES) Maiworm & Over Kassel
Wissenschaft und Forschung, Bildung und Ausbildung sind Faktoren, die die soziale und wirtschaftliche Entwicklung nachhaltig beeinflussen, prägen und leiten....

Institution

Empirische Sonderpädagogik
In der Zeitschrift „Empirische Sonderpädagogik“ werden vornehmlich originale, primär empirische Arbeiten publiziert, die aus dem gesamten wissenschaftlichen...

Onlineressource

Fachgebiet Allgemeine Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung Erfurt

Institution

Das Bildungsbarometer
Mit dem Bildungsba­rometer sollen sowohl die aktuelle Situation als auch Trends im Bildungs­bereich erfasst werden. Das Ziel des Bildungsbarometers besteht...

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Zentrum für empirische Bildungsforschung Essen
Das ZeB ist der Zusammenschluss mehrerer Lehrstühle an der Universität Duisburg-Essen mit dem Schwerpunkt “Empirische Bildungsforschung“. Dieser wird hier...

Institution

Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen. Empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule. Hackbarth, Anja 2017
Wie lassen sich die programmatischen Erwartungen an die Lernförderlichkeit in Schülerinteraktionen im Kontext der Jahrgangsmischung und der...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung Berlin
Sechs Abteilungen und ein Arbeitsbereich, die ihr Forschungswissen aus unterschiedlichen Instituten in Berlin mitbringen, reflektieren die inhaltliche...

Institution

Empirische Pädagogik
Das Ziel der Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung ist die Publikation von Beiträgen, die pädagogische Problemstellungen...

Onlineressource

Empirische Befunde zur Kinder- und Jugendhilfe. 2017
Die Analysen dienen als Grundlage für das Verständnis der aktuellen Situation der Kinder- und Jugendhilfe und ihrer gesellschaftlichen Bedeutung als...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Bekanntmachung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung: Richtlinie zur Förderung der “Qualitätsentwicklung für gute Bildung in der frühen Kindheit“. Bundesanzeiger vom 06.03.2017
Die Forschung der vergangenen Jahre fokussierte insbesondere auf die Arbeit mit dem Kind unter Transferaspekten. Evident ist die besondere Bedeutung der...

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