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Treffer: 111

Bildungsgerechtigkeit durch Bildungsstandards?
Seit Juli 2005 liegen die ersten allgemeinen Ergebnisse des PISA 2003 ergänzenden Vergleichs der Länder in der Bundesrepublik Deutschland vor (PISA-E). Die...

Onlineressource des Deutschen Bildungsservers

Bildungsgerechtigkeit als Ausgangspunkt und Ziel einer inklusiven und ungleichheitsreflexiven Schul- und Unterrichtsentwicklung in sozial deprivierten Kontexten. Bremm, Nina; Racherbäumer, Kathrin; Van Ackeren,...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Aufeinander zugehen. Stärkung von Bildungsgerechtigkeit durch Beratung in und für Kindertagesstätten. Schmitt, Kathrin; Büttner, Gerhard
Die Kooperation mit Beratungsstellen ist für die optimale Begleitung von Kindern und ihren Familien nicht nur in der Hochbegabtenförderung unerlässlich....

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Bildungsgerechtigkeit durch Teilhabe. Heeg, Jana; Oehme, Andreas 2011
Eine zentrale These dieser Expertise ist, dass Schulbesuch, Lehr- oder Arbeitsstelle nicht an sich bereits gesellschaftliche Teilhabe eröffnen, sondern dass es...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit. Berkemeyer, Nils; Hermstein, Björn; Manitius,...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

DBS Zeitschrift für Pädagogik – Heft 2/2012: Linktipps zum Thema „Standards in historischer Perspektive – Zur vergessenen Vorgeschichte outputorientierter Steuerung im Bildungssystem“
Zusammengestellt von Tamara Massar. Redaktion: Axel Kühnlenz

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

Bildungsgerechtigkeit. 2007
Der Aktionsrat Bildung bearbeitet in seinem ersten Jahresgutachten ein für das deutsche Bildungssystem zentrales Thema: Bildungsgerechtigkeit. Die Experten...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

DBS Chancengleichheit im Bildungswesen

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

DBS Kooperation Jugendhilfe – Schule allgemein

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

Qualitätsrahmen für die Bildungsregionen in Baden-Württemberg
In einem breiten Beteiligungsprozess wurde von einer Arbeitsgruppe aus Vertreterinnen und Vertretern der Regionalen Bildungsbüros, des Ministeriums für...

Onlineressource des Deutschen Bildungsservers

Bildungsgerechtigkeit erhöhen. Open Educational Resources und informelles Lernen
Der Artikel der Ausgabe vom November Nr. 21/2014 des Journals “bildung für europa´´ der Nationalen Agentur beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA-BIBB)...

Onlineressource des Deutschen Bildungsservers

DBS Open Educational Resources (OER) und Berufsbildung
06.05.2015 Es werden Möglichkeiten des Einsatzes von Open Educational Resources OER mit Blick auf die Berufsbildung skizziert

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

DBS Informationsportale und Fachliteratur zur Schulsozialarbeit

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

studY-Programm
Ziel des Programms ist es, angehende Lehrerinnen und Lehrer zu Lernbegleiterinnen/-begleitern und Coaches auszubilden, die Schülerinnen und Schüler auf eine...

Innovationsportal: Projektedatenbank

Holger-Cassens-Preis 2017 31.05.2017
Der Holger-Cassens-Preis – „Bildung als gemeinsame Aufgabe“ – wird jährlich durch die Mara und Holger Cassens-Stiftung vergeben – in Kooperation mit der...

Wettbewerb

DBS Sozialpädagogik/Soziale Arbeit und Inklusion

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

Deutscher Bürgerpreis 30.06.2011
Der Deutsche Bürgerpreis ist Deutschlands größter bundesweiter Ehrenamtspreis. Er zeichnet Personen, Projekte und Unternehmen aus, die mit ihrem...

Wettbewerb

Grundschulverband e.V. Frankfurt/Main
Der GSV setzt sich für die Reform der Grundschule ein. Er will neue Erkenntnisse über die Bildungsmöglichkeiten und Ansprüche von Kindern fördern und...

Institution

Alle Bundesländer haben sich verbessert! : Dossier zum `Bildungsmonitor 2012`
Sachsen hat das leistungsfähigste Bildungssystem aller Bundesländer. Zu diesem Ergebnis kommt der `Bildungsmonitor 2012`, eine Vergleichsstudie des Instituts...

Onlineressource des Deutschen Bildungsservers

Inklusiv-individuelle Begabungsförderung in der Lehrer/innenbildung - Empirische Studie zum Umgang mit Diversität an sächsischen Gymnasien und Ableitung von Konsequenzen für die erste Phase der Lehrer/innenbildung
Die Manifestation von Bildungsungerechtigkeit und Chancenungleichheit aufgrund von diversitäts-bedingten Disparitäten, stellt eines der aktuellen Kernprobleme...

Onlineressource des Deutschen Bildungsservers