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Tests zur Schulfähigkeit
Die „Testzentrale“ bietet hier verschiedene Schuleignungstests an, die jeweils detailliert nach Einsatzbereich, Verfahren, Zuverlässigkeit etc. beschrieben [...]

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Hamburger Bildungsempfehlungen für die Bildung und Erziehung von Kindern in Tageseinrichtungen
Die „Hamburger Bildungsempfehlungen“ haben den Anspruch, den in der Praxis Tätigen (Erzieherinnen und Erziehern, Fachberaterinnen und Fachberatern, [...]

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Übergang Kindergarten-Schule: Überblick über die rechtlichen Regelungen in den Bundesländern
Tabellarischer Ländervergleich zu: 1. Rechtlichen Vorgaben zum Übergang Kita - Grundschule und zur Kooperation zwischen Kita und Grundschule (Gesetzestexte); [...]

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Bildungskonzeption für 0- bis 10-jährige Kinder in Mecklenburg-Vorpommern. Zur Arbeit in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
Die "Bildungskonzeption für 0-bis 10-jährige Kinder in Mecklenburg-Vorpommern" ist für die pädagogische Arbeit der Fachkräfte in [...]

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IDeA-Projekt ANNA (Gedächtnis und Schulfähigkeit)
Das Projekt des Forschungszentrums IDeA (Center for Research on Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk) begleitet Kinder in ihrer [...]

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Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Kindergarten sowie beim Übergang in die Schule
Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen wird länderspezifisch sehr unterschiedlich umgesetzt und unterliegt als relativ junges Forschungsfeld einer hohen [...]

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Bildungsberichte für den Landkreis Ravensburg
Die Bildungsregion Ravensburg ist ein Netzwerk aus Institutionen und Personen im Landkreis Ravensburg aus den Bereichen Schule, Jugendarbeit, Wirtschaft, Kirche [...]

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Arbeitskreis Übergang vom Kindergarten in die Schule (AKÜKS)
Die Seite informiert über das im August 2005 gestartete Projekt zur Begleitung der Schuleingangskonzepte Berliner Waldorfschulen. Evaluiert wurden die neuen [...]

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BMBF-geförderte Forschungsvorhaben zur "Kooperation von Elementar- und Primarbereich"
Im Zentrum stehen Untersuchungen zu unterschiedlichen Arten der Kooperation von Kindertageseinrichtungen, Grundschulen und Elternhäusern. Die vom [...]

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Eine Brücke schlagen: Den Übergang zwischen Kita und Grundschule erleichtern
Im vorliegenden Artikel wird das Projekt „ponte“ im Bundesland Brandenburg vorgestellt, welches das Ziel verfolgt, den Übergang vom Kindergarten zur [...]

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Bekanntmachung des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus zur Förderung eines Modellprojektes in Kindertageseinrichtungen und in der Kindertagespflege
In diesem Projekt wird Inklusion als die konsequente Weiterführung von Integration verstanden. Während Integration im Sinne der Sächsischen [...]

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Beratung von Eltern als gemeinsame Aufgabe - Gemeinsame Gestaltung des Übergangs Kindergarten-Grundschule
Das Referat zitiert rechtliche Regelungen, die aufzeigen, dass die Zusammenarbeit mit Eltern für Kindergarten und Grundschule eine Pflichtaufgabe ist. Teil I [...]

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Online-Handbuch Übergangsmanagement: Kindergarten - Schule
Dieses Online-Handbuch ist ein Produkt aus einer gemeinsamen Projektarbeit, zu der sich mehrere lokale Akteure im Rahmen des Programms “Lernende Regionen - [...]

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Transitionen zwischen Familie, KiTa und Schule
Die Bildungsbiografie von Kindern und Jugendlichen ist von Brüchen, Veränderungen und Übergängen gekennzeichnet. Die Bewältigung dieser Transitionen [...]

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Bildungsreport Leipzig 2010
Die Stadt Leipzig baut im Rahmen des Förderprogramms ´Lernen vor Ort´ ein Bildungsmonitoringsystem auf, dessen zentraler Bestandteil eine kontinuierliche [...]

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Den Übergang von der Tageseinrichtung für Kinder in die Grundschule sinnvoll und wirksam gestalten - Das Zusammenwirken von Elementarbereich und Primarstufe optimieren
Im gemeinsamen Beschluss legen Kultusministerkonferenz und Jugend- und Familienministerkonferenz die Wichtigkeit eines gelungenen Übergangs zwischen den [...]

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Bildung von Anfang an - Kooperation von Kindertagesstätte und Grundschule
Dokumentation von 71 S. der gleichnamigen Tagung in Hamburg die zum Ziel hatte, die Bildungsleistungen von Kindergarten und Grundschule besser zu koordinieren [...]

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Zukunftsmusik der Schuleingangsphase: Die frühere Einschulung wird unter Bildungsexperten rege diskutiert
In der vorliegenden Onlineressource wird das Phänomen der Schulfähigkeit unter dem Einfluss der allgemeinen Einführung der flexiblen Schuleingangsphase [...]

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Den Übergang von der Kita in die Grundschule partnerschaftlich gestalten
In dem Aufsatz werden die Erfahrungen der Stadt Forst (Lausitz) zum Thema zusammengefasst. Veröffentlicht in der Kita Debatte 1/2003, die vom Brandenburger [...]

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Familienhandbuch: Übergang in die Schule
Im Familienhandbuch des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) sind hier Aufsätze zum Thema Übergang Kita-Grundschule zusammengestellt

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