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Referenzrahmen Informationskompetenz
Im Auftrag der dbv-Kommission Bibliothek & Schule und der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv formuliert der Verfasser Andreas [...]

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Fortbildung: Informationskompetenz versus „Fake News“ Wolfenbüttel 12.09.2018 10:00:00
Für Lehrkräfte der Sekundarstufe II, Bibliothekarinnen und Bibliothekare veranstaltet die Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel in Zusammenarbeit [...]

Veranstaltung

Lernsystem Informationskompetenz: Texte
Eine Zusammenstellung von Texten zu den Themen Teaching Library und Vermittlung von Informationskompetenz

Onlineressource

Informationskompetenz an Schulen
Das Unterportal von informationskompetenz.de bietet Lehrern Empfehlungen, Tipps und Materialien zum Thema “Wissenschaftliches Recherchieren“ für die [...]

Onlineressource

Aufsätze zu Informationskompetenz
Sammlung von Aufsätzen und Vorträgen in Volltext vom ´Informationskompetenz an deutschen Bibliotheken` zum Thema Vermittlung von Informationskompetenz an [...]

Onlineressource

Lernen mit Tech Pi: Informationskompetenz
Informationskompetenz ist eine Schlüsselqualifikation der modernen Informationsgesellschaft und ein entscheidender Faktor für den Erfolg in und nach der [...]

Onlineressource

www.informationskompetenz.de - Vermittlung von Informationskompetenz an deutschen Bibliotheken
Das zentrale Portal www.informationskompetenz.de, ein Gemeinschaftsprojekt bibliothekarischer Arbeitsgemeinschaften in mehreren Bundesländern, unterstützt die [...]

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Wissenshungrig - Informationskompetenz für Oberstufenschülerinnen und -schüler
In diesem von der Universitätsbibliothek Kassel verfassten Dokument geht es einerseits darum, wie in Kassel durch eine Kooperation mit Oberstufenklassen in [...]

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Informationskompetenz DBS - Medienkompetenz
Die hier zusammengestellten Hinweise sind insbesondere für die schulische Medienbildung von Bedeutung, da sie in der Hauptsache Unterrichtsprojekte vorstellen, [...]

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Konzept zur Vermittlung von Informationskompetenz an Schüler der gymnasialen Oberstufe
Mit den vorliegenden Empfehlungen reagieren die baden-württembergischen Hochschul- und Landesbibliotheken auf die zunehmende Nachfrage von Seiten der Gymnasien [...]

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Das bibliothekarische Konzept der Infomationskompetenz
Vorliegende Publikation, die im Rahmen des Dissertationsprojektes „Informationskompetenz im Unternehmen“ an der Humboldt-Universität Berlin entstand, gibt [...]

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Bibliotheken, Informationskompetenz, Lernförderung und Lernarrangements
Seit den 90er-Jahren unternehmen Bibliotheken verstärkt Anstrengungen, um Informationskompetenz zu vermitteln. Wie man Schüler und Studierende dahin bringt - [...]

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Kooperation schafft Konzepte - die AG Informationskompetenz im Bibliotheksverbund Bayern
Es handelt sich um eine Sammlung von Vortragsfolien, in denen die Arbeitsgemeinschaft Informationskompetenz des Bibliotheksverbunds Bayern und ihre Aufgaben [...]

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Das Dynamische Modell der Informationskompetenz (DYMIK) als Grundlage für bibliothekarische Schulungen
Das Modell DYMIK zur Vermittlung von Informationskompetenz an Bibliotheken, das an der Universitätsbibliothek Heidelberg entwickelt wurde, soll das modulare [...]

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Informationskompetenz als Grundlage für bibliothekarische Schulungskonzepte
Der Autor des Aufsatzes diskutiert die Rolle von Bibliotheken als Vermittler von Informationskompetenz. Erörtert werden die Anforderungen an eine „teaching [...]

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FIT-GYM: Fachübergreifendes Informationskompetenz-Training für Gymnasien
Grundlage dieses Lernangebots der Universitätsbibliothek Heidelberg sind die Erfahrungen der Schülerin Sarah. Sie lernt bei der Bearbeitung ihres GFS-Themas / [...]

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Standards der Informationskompetenz: Eine Übersetzung der amerikanischen Standards der ACRL als argumentative Hilfe zur Realisierung der "Teaching Library"
Der Autor übersetzt die im Januar 2000 von der Association of College and Research Libraries (ACRL) publizierten „Information Literacy Competency Standards [...]

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Vermittlung von Informationskompetenz an Grundschulen: Stand und Perspektiven
Die vorliegende Master’s thesis des Zusatzstudiengangs Bibliotheks- und Informationswissenschaft (Master of Library and Information Science) basiert auf der [...]

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Informationskompetenz im Spannungsfeld zwischen Schule und Universität: Beobachtungen zum Informations- und Suchverhalten in der gymnasialen Oberstufe und im Studium
Der Autor untersucht in seiner Studie das Informations- und Suchverhaltens von Schülern der gymnasialen Oberstufe und von Studierenden. Die Analyse zeigt die [...]

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DBS Konzepte von Schulen und Bundesländern

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