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Treffer: 19

Tablets an allgemein bildenden Gymnasien
Ziel des Schulversuchs ist es, den Einsatz von Tablets in den Klassenstufen 7 bis 9 an allgemeinbildenden Gymnasien zu erproben und wissenschaftlich zu [...]

Projektedatenbank

Visualisierung von Entstehung und Entwicklung der Berufsausbildung in Deutschland – Konzept und erste Pilotprojekte im Deutschen Museum München
Im Rahmen des BLK-Modellversuchs wurde erstmals eine Dauerausstellung zur Geschichte der deutschen Berufsausbildung in ihrer historisch-kulturellen Dimension [...]

Projektedatenbank

Differenzierende Lernkonzepte als Beitrag zur Flexibilisierung und Regionalisierung beruflicher Bildung
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

Projektedatenbank

KOLIBRI-Bayern/Hessen: Wissensforum als Instrument zur Verbesserung der Lernortkooperation
Lernortkooperation ist oftmals nur fruchtbar, wenn sie von den Akteuren selbst getragen wird und nicht als Selbstzweck aufgesetzt wird. An dieser Stelle setzt [...]

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SINUS Bayern - ein Fortbildungsprogramm zur Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts
Ziele des Projekts: - Selbstbestimmte Weiterentwicklung des Unterrichts; - Anregung durch neue fachdidaktische Impulse; - Berücksichtigung neuer Ergebnisse der [...]

Projektedatenbank

SINUS-Transfer-Grundschule Bayern: Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen in Bayern
Innerhalb des im Rahmenantrags beschriebenen Programms hat das bayerische Projekt folgende Schwerpunkte: - Anregung von Weiterentwicklungsprozessen auf [...]

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BMBF-Förderlinie OERinfo: OSM@BB - OER für die schulbezogene Medienbildung
Ziel des Projekts OSM@BB ist es, schulbezogene Multiplikatoren in Berlin und Brandenburg für die Möglichkeiten des Austausches von OER-fähigen [...]

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Neue Unterrichtsstrukturen und Lernkonzepte durch berufliches Lernen in Lernfeldern
Beachten Sie bitte, dass die hier verlinkte Webseite eine Kopie aus dem Internet-Archiv vom 07.12.2004 ist.] Das Projekt reagierte auf die neue Struktur der [...]

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Lernfeld- und Lernraumgestaltung zur Förderung der Service- und Dienstleistungskompetenz in den neuen IT-Berufen
Angelehnt an Konzepte des “Lernbüros” wurden neue Lernraumkonzepte entwickelt, die auch die in den IT-Berufen enthaltene Offenheit berücksichtigen und [...]

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Qualitätsentwicklung in der Berufsschule
Bitte beachten Sie, dass hier ein Link aus dem Internet-Archiv vom 11.10.2004 verlinkt wurde, da die Original-Webseite nicht mehr vorhanden ist.] Gemeinsames [...]

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Kulturelle Bildung - Lernen im Museum!
Ziel des Projektes ist es, einen intensiven Dialog zwischen Lehrerinnen und Lehrern, Erzieherinnen und Erziehern sowie Museumspädagoginnen und -pädagogen zu [...]

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draufhaber.tv
Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines Online-Videoportals für Jugendliche in der Berufsorientierung, Auszubildende, junge Berufstätige und [...]

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KuBiM Bayern: Ikonothek
Ziel des Projekts war die Entwicklung einer webfähigen Datenbank, die die Schlüsselbilder unseres - historisch gewachsenen - Bildgedächtnisses (Bilder mit [...]

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SEMIK Bayern: Wissensmanagement an Schulen und Schulentwicklung
Das Projekt stand unter der Leitfrage, wie Schulen mit Wissen umgehen. Damit steht es in einem engen sachlichen Zusammenhang mit den Aspekten Lernkultur, [...]

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SINUS-Bayern: Bearbeitung von Modulen unterrichtsbezogener Maßnahmen
In der Eingangsphase des Länderprojekts haben in Mathematik und Biologie schwerpunktmäßig die Jahrgangsstufen 5, 7, und 9, in Physik und Chemie die [...]

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ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Konzepte und Materialien zur Leseförderung in allen Fächern
Das KMK-Projekt „ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule“ (2008-2010) begreift die Förderung der Lesekompetenz als eine zentrale schulische Aufgabe und daher [...]

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Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung
Das BLK-Programm zielte auf Maßnahmen zur Optimierung der Curriculumentwicklung, und zwar sowohl im Hinblick auf die Ausgestaltung beruflicher Lernfelder, als [...]

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Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts
Ziel des BLK-Modellvorhabens ist die Qualitätssicherung und Optimierung von Lehren und Lernen in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern auf der [...]

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SINUS-Transfer Grundschule
Das BLK-Programm „SINUS-Transfer-Grundschule“ entwickelt den mathematischen und naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht weiter. Der für das Programm [...]

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