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SEMIK Bremen: Multimedia-Schule - Öffnung des Unterrichts für selbstorganisiertes Lernen mit Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien
Im Rahmen des Länderprojekts wurden Multimedia-Schulen initiiert, um der Entwicklung der Informationsgesellschaft auf der Ebene der Bildung von Kindern und...

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Theater macht Schule
Ziel des Projekts ist die Förderung eines lebendigen Austausches zwischen den jeweiligen Schülerinnen und Schülern einer Schule und den Theatermachern einer...

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SWA Rheinland-Pfalz: Startpunkt Schule - Berufsorientierung: Bildungs- und Berufsbiographie entwickeln
Ziele des Projekts sind die Stärkung der Berufswahlkompetenz von Schülern, die Verbesserung der Ausbildungsfähigkeit der Jugendlichen und ihre Befähigung...

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Multimedia im Rahmen von Ganztagsangeboten an Schulen
Im Rahmen des Projekts wird die Einbindung der neuen Medien in Freiarbeitsphasen am Vormittag und in Nachmittagsgruppen erprobt. Dazu wurden in den vier...

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Kultur macht Schule – Netzwerk für Kooperationen
Das Projekt diente der Qualitätsentwicklung und Struktursicherung von Kooperationen zwischen kultureller Kinder- und Jugendbildung und Ganztagsschulen....

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Jugendbegleiter-Programm
Ziel des Programms ist es, Schülerinnen und Schülern ganzheitliche Bildung zukommen zu lassen, indem außerunterrichtliche Bildungs- und Betreuungsangebote an...

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SWA Rheinland-Pfalz: Berufliche Orientierung: Regionale Initiativen zur Schulentwicklung, Schwerpunkt: Ganztagsschule/Migranten
Ziel des Projekts ist die Öffnung der beteiligten Schulen hin zur Arbeitswelt in ihrem Umfeld. Dabei sollen regionale Initiativen angestoßen werden, um eine...

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Ganztagsschule in Angebotsform
Im Jahre 2001 hatte sich die Landesregierung zu einem Ausbauprogramm für Ganztagsschulen entschieden. In der Koalitionsvereinbarung für die letzte...

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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Ziel des BLK-Programms war die Orientierung der schulischen Bildung am Konzept der Nachhaltigkeit. An den Schnittpunkten von Ökologie, Ökonomie und Sozialem...

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SWA Rheinland-Pfalz: Berufliche Orientierung: Regionale Initiatvien zur Schulprofilentwicklung
Ziel des Projekts war die Öffnung der beteiligten Schulen hin zur Arbeitswelt in ihrem Umfeld. Dazu wurden regionale Initiativen angestoßen, um eine...

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Verantwortung übernehmen für sich und andere – Initiierung von Lernprozessen zum Erwerb von Lern- und Lebenskompetenz durch Schulöffnung nach innen und außen (Bremen)
Ziel des Projekts ist die Initiierung von Lernprozessen, die sich durch eine verstärkte Beteiligung und Verantwortungsübernahme von Schülern im Unterricht,...

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KuBiM Berlin: Kinder machen Kunst mit Medien - Ästhetisches Lernen mit Medien an Sonder- und Grundschulen im Spannungsfeld von bildender Kunst, Kompensation und Integration
Ziel des Vorhabens war die Förderung ästhetischen Lernens im Grundschulalter mit Medien an vier Sonderschulen als Beitrag zu einem kreativeren Denken und...

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XENOS - Integration und Vielfalt (2. Förderrunde)
Ziel des Programms ist es, Demokratiebewusstsein und Toleranz zu stärken sowie Fremdenfeindlichkeit und Rassismus abzubauen. Dabei geht es vor allem um...

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Vielfalt in Schulen
Angesichts einer von Vielfalt geprägten Gesellschaft gehört es für Lehrerinnen und Lehrer zur täglichen Herausforderung, sich auf die unterschiedlichen...

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Lernen in Projekten - Wege zu demokratischer Schulkultur (Thüringen)
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine...

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Transferprojekt „Medien und Kommunikation“
Der richtungsweisende Ansatz, den Umgang mit traditionellen und vor allem Neuen Medien als neue Kulturtechnik zu begreifen und im Rahmen schulischer Bildung...

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Pilotphase Gemeinschaftsschule Berlin
Das Ziel des Projekts liegt in der Überwindung der Abhängigkeit des Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft und der Herstellung von mehr Chancengleichheit...

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KuBiM Hamburg: Schwimmen lernen im Netz - Neue Medien als Zugang zur Schrift und (Schul-)Kultur
Ziel des Projekts war es, an ausgewählten multimedial ausgestatteten Hamburger Grund- und Sonderschulen in Zusammenarbeit mit den Lehrenden Unterrichtskonzepte...

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