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Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA): Programmeigene Publikationen

Innovationsportal: Projekte Online

Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA)

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Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA): Informationen zum Gesamtprogramm

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SKOLA Bayern: Selbst gesteuertes Lernen in Lernfeldern der Berufsschule
Das Projekt Segel-bs zielte auf die Implementierung selbst regulierten Lernens im Rahmen lernfeldstrukturierter Ausbildungsberufe, und dies exemplarisch in [...]

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Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA): Weitere Publikationen zum Programm

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Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung
Leitziel des BLK-Programms ist es, selbst gesteuertes Lernen und die Förderung von Teamfähigkeit und Sozialkompetenz auf den verschiedenen Ebenen der [...]

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Innovelle-bs Rheinland-Pfalz: Netzbasiertes Lehr- und Lernkonzept - Qualifizierung für die Umsetzung virtueller Lehr- und Lernkonzepte durch selbst gesteuertes Lernen in der 2. und 3. Phase der Lehrerbildung
Das rheinland-pfälzische Element des Verbundprojekts beschäftigte sich mit der Entwicklung und Erprobung eines netzbasierten interaktiven Lehr- und [...]

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Innovelle-bs Thüringen: Netzbasiertes Lehr- und Lernkonzept - Qualifizierung für die Umsetzung virtueller Lehr- und Lernkonzepte durch selbst gesteuertes Lernen in der 2. und 3. Phase der Lehrerbildung
Das thüringische Element des Verbundprojekts beschäftigte sich mit der Entwicklung und Erprobung eines Systems der Vernetzung von 2. und 3. Phase der [...]

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fliegen lernen. Kinder erforschen Naturwissenschaften
In den Lernwerkstätten des Projekts entdecken Kita- und Grundschulkinder gemeinsam die Natur und ihre Gesetze und lernen gleichzeitig, rücksichtsvoll [...]

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Berufsschule 2000 - Lernen in arbeitsorientierten Handlungsfeldern
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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SKOLA Nordrhein-Westfalen: Selbst reguliertes Lernen in Lernfeldern der Berufsschule
Das gesamte Projekt Segel-bs zielt auf die Umsetzung selbst regulierten Lernens im Rahmen des Lernfeldkonzepts. Primäre Aufgaben sind: - Konzeptionelle [...]

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Selbstgesteuertes Lernen und Organisationsentwicklung in Weiterbildungseinrichtungen (Berlin/Brandenburg)
Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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Prozessbezogenes Informieren und Lernen in wechselnden Arbeitsumgebungen
Das Projekt beschäftigt sich mit der Weiterentwicklung des elektronischen zum mobilen Lernen und den sich daraus ergebenden didaktischen Herausforderungen in [...]

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BMBF-Förderlinie OERinfo: civicOER - Offene Bildungsressourcen für das Lernen durch Verantwortung in Schule, Hochschule und Zivilgesellschaft
Ziel des Vorhabens ist es, prototypische OER-Materialien und -Praktiken im Bereich Service Learning bereitzustellen und auszutauschen sowie Akteure aus Schule, [...]

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SelbstOrganisiertes Lernen 2.0 - Kolloborativ entwickelte Lernmedien für die berufliche Qualifizierung – Entwicklung und Umsetzung von und für Berufsausbilder/innen
Bitte beachten Sie, dass die hier verlinkte Internetadresse/URL des Vorhabens eine Kopie aus dem Internet-Archiv vom 26.01.2015 ist, da die Originalseite nicht [...]

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SKOLA Hamburg: Selbstständiges Lernen in der Altenpflegeausbildung
Das Projekt zielt auf die Förderung des selbst gesteuerten Lernens, des kooperativen Handelns und der Selbstwirksamkeit in der Altenpflegeausbildung. Auf der [...]

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SKOLA Hamburg: Lernen und nachhaltige Ausbildung
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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SKOLA Hessen: Lernen und nachhaltige Ausbildung
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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SKOLA Hessen: Sicherung von Ausbildungsplätzen und Qualitätsstandards in der Region durch selbst gesteuerte und kooperative Lernformen
Im Rahmen des Vorhabens werden alternative Unterrichtskonzepte zum Fachklassenprinzip in der beruflichen Bildung entwickelt und erprobt. Es wird untersucht, ob [...]

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SEMIK Hamburg: Lernen mit Notebooks
Die Schwerpunkte des Länderprojekts lagen bei der Entwicklung von Unterrichtskonzepten und im Bereich Lehreraus- und -fortbildung. Es wurden [...]

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