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SINUS Nordrhein-Westfalen: Bearbeitung von Modulen unterrichtsbezogener Maßnahmen

http://blk.mat.uni-bayreuth.de/aktuell/db/26/Nordrhein-Westfalen.pdfExterner Link

Ziel des Projekts war die Weiterentwicklung des Mathematik- und Naturwissenschaftsunterrichts in der Sekundarstufe I.
Dabei lagen die Arbeitsschwerpunkte auf der Weiterentwicklung der Aufgabenkultur, dem naturwissenschaftlichen Arbeiten, der Sicherung von Basiswissen, dem kumulativen Lernen, dem fachübergreifenden und fächerverbindenden Arbeiten, der Förderung von Mädchen und Jungen, der Stärkung der Verantwortung für das eigene Lernen und dem Erfassen und Rückmelden von Kompetenzzuwachs.
Die vier Schulsets wurden an den Standorten Arnsberg, Düsseldorf, Münster/Detmold und Köln durchgeführt.
Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Optimierung der Lehr- und Lernprozesse im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.

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Schlagwörter

Mathematikunterricht, Biologieunterricht, Chemieunterricht, Physikunterricht, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Grundwissen, Kumulatives Lernen, Weiterentwicklung, Sekundarstufe I, Aufgabe, Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht, Fächerübergrei,

Titel SINUS Nordrhein-Westfalen: Bearbeitung von Modulen unterrichtsbezogener Maßnahmen
Projekttyp Länderprojekt
Projekt wird gefördert durch Bund und beteiligte Länder
Förderkennzeichen A 6674
Bildungsbereich Sekundarbereich I
Innovationsbereich Lehr-/Lernprozesse
Organisationsstruktur Zuständiges Landesministerium:
Schulministerium des Landes Nordrhein-Westfalen

Landeskoordination:
Bezirksregierung Arnsberg, Dezernat 43, Seibertzstrasse 1, 59821 Arnsberg, Tel. (02931) 82-0, E-Mail: poststelle@bezreg-arnsberg.nrw.de
Projektbeginn 01.04.1998
Projektende 31.03.2003
Beteiligte Bundesländer Nordrhein-Westfalen
Letzte Änderung am 25.07.2017
Ist Teilprojekt von: Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts

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