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Entwicklung und Erprobung eines Konzepts zur Anerkennung von außerhochschulisch erworbenen Lernleistungen auf Bachelor-Studiengänge u. Planung darauf aufbauender Master-Studiengänge im Bereich Gesundheit/Pflege an d. Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin

Laufzeit: 01.04.2005 - 31.03.2008

[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet.]

Ausgehend von den Bachelorstudiengängen „Physiotherapie/ Ergotherapie“ und „Gesundheits- und Pflegemanagement“ an der Alice-Salomon-Fachhochschule (ASFH) werden in enger Kooperation zwischen der Charité-Universitätsmedizin Berlin und der ASFH Masterstudiengänge zu den beiden Studiengängen entwickelt, bei denen außerhochschulische Lernleistungen anerkannt werden. Zum einen werden dazu Qualitätskriterien und Verfahren zur Anrechnung von Teilen der berufs-schulischen Ausbildung, der Weiterbildung sowie spezieller Berufserfahrungen auf das Bachelorstudium und das sich anschließende Masterstudium entworfen. Zum anderen werden Masterstudiengänge an ASFH und Charité unter Einsatz von E-Learning, gegenseitiger Öffnung von Modulen, Abstimmung der Zugangsvoraussetzungen, Entwicklung der Module und Zuordnung von Credits nach ECTS geplant.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Verzahnung von Hochschul- und Berufsbildung durch die gegenseitige Öffnung von Studienmodulen und die Abstimmung von Zugangsvoraussetzungen.