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SKOLA Rheinland-Pfalz: Förderung des selbst gesteuerten Lernens und Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes zur Umsetzung kompetenzorientierter Curricula auf der Basis von Jahresarbeitsplänen

Laufzeit: 01.10.2005 - 30.09.2008

[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet.]

Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines Fortbildungskonzepts zur Umsetzung kompetenzorientierter Lehrpläne im Unterricht, sowie die Erstellung von Jahresarbeitsplänen und Unterrichtseinheiten unter Berücksichtigung der Kompetenzen auf Grundlage der entsprechenden Curricula. Im Anschluss daran wird der so geplante Unterricht umgesetzt. Hierbei liegt ein besonderer Schwerpunkt in der Abbildung der Kompetenzen im Sinne einer Diagnostik bzw. Beurteilung im Gegensatz zum fachsystematischen Prüfen mit dem Ziel, didaktische Materialien und Diagnoseinstrumente zu entwickeln. Die angestrebten Ergebnisse zu kompetenzorientiertem Unterricht und die Diagnoseinstrumente werden dann auf ihre mögliche Übertragbarkeit auf andere Schulformen bzw. Berufsfelder geprüft. Im Rahmen von Fortbildungsveranstaltungen werden die bisherigen Ergebnisse im Land kommuniziert und weiterentwickelt.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Konkretisierung und Umsetzung von kompetenzorientierten Lehrplänen im Unterricht zur Förderung selbst gesteuerten Lernens.