German Education Server Eduserver
Gebärdensprache
Leichte Sprache
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

German Education Server Eduserver Gebärdensprache DGS-Button Leichte Sprache LS-Button
Erweiterte Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Stefanowitsch, Anatol

Leichte Sprache, komplexe Wirklichkeit.

h t t p : / / w w w . b p b . d e / a p u z / 1 7 9 3 4 3 / l e i c h t e - s p r a c h e - k o m p l e x e - w i r k l i c h k e i tExterner Link

[ Leichte Sprache, komplexe Wirklichkeit.Link defekt? Bitte melden! ]

"Gesellschaftliche Vorgänge werden über eine komplexe Sprache abgewickelt, zu der nicht alle gleichermaßen Zugang haben. Eine breite gesellschaftliche Teilhabe im Sinne einer inklusiven Gesellschaft erfordert deshalb einen Kompromiss zwischen sprachlicher Vereinfachung und besserer sprachlicher Bildung." (Autorenreferat).

Schlagwörter

Sprachbarriere, Sprache, Sprachunterricht, Sprachverhalten, Behindertenhilfe, Behinderung, Sprachbehinderung, Sonderpädagogik, Integration, Repräsentation, Behinderter, Deutschland,

Quelle In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 64 (2014) 9-11, S. 11-18, URL des Volltextes: http://www.bpb.de/apuz/179343/leichte-sprache-komplexe-wirklichkeit
Beigaben Anmerkungen
Sprache deutsch
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz
ISSN 0479-611X; 2194-3621

Thematischer Kontext

  1. Leichte Sprache

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: