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Filmanalyse in Filmform.

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Im folgenden Beitrag wird eine kreative Filmanalysemethode vorgestellt, bei der Studierende bzw. Schülerinnen und Schüler aus Teilen des zu analysierenden Films und anderen audio-visuellen Elementen einen eigenen Analysefilm schneiden. Dies kann als Ergänzung zu einer schriftlichen Filmanalyse produziert werden oder als eigenständiges Produkt. (Orig.).

Schlagwörter

Film, Filmanalyse, Filmproduktion, Medien, Medienkritik, Medienpädagogik, Schüler, Student,

Quelle In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, (2017) 19, 11 S., URL des Volltextes: https://doi.org/10.21240/lbzm/19/17
Beigaben Illustrationen
Sprache deutsch
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz
ISSN 2190-4790
DOI 10.21240/lbzm/19/17
Erfasst von Externer Selbsteintrag
Update 2019/1

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