Globales Lernen - Interdisziplinäre Wissenschaftsbezüge.

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Globales Lernen - Interdisziplinäre Wissenschaftsbezüge.

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Globales Lernen ist ein inhaltlich breites Forschungs- und Praxisfeld, das sich auf interdisziplinäre Wissenschaftsbezüge und transdisziplinäre Kooperationen stützen muss. Die Einleitung gibt einen kurzen Überblick über die einzelnen Beiträge des Heftes. (DIPF/Orig.).

Global Learning/Global Education encompasses a variety of contemporary issues and presents an area of research, educational advocacy and practice. Therefore interdisciplinary and transdisciplinarity are required. This introduction gives a brief overview of the following articles. (DIPF/Orig.).

Schlagwörter

Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik, Praxis, Theorie, Wissenschaft, Bildungspolitik, Bildungsangebot, Fachdidaktik, Bildungsangebot, Interdisziplinarität, Globalisierung, Globales Lernen, Fachdidaktik, Globales Lernen, Globalisierung, Wissenschaft, Interdisziplinarität, Praxis, Theorie,

Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 39 (2016) 2, S. 4-6, URL des Volltextes: https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&id_artikel=ART101988&uid=frei; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-154484
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-0488; 1434-4688
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-154484
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/2