Lern- und Arbeitstechniken für das Studium.
8., vollst. überarb. und aktual. Auflage 2018.
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"Das in der jetzt 8., vollständig überarbeiteten und aktualisierten Auflage vorliegende Arbeitsbuch von Friedrich Rost motiviert dazu, neue und vielfältige Lernchancen zu nutzen, die ein Studium bietet. In verständlicher Sprache liefert das Buch notwendige Grundlagenkenntnisse - z. B. zu den Themen Wahrnehmen, Denken, Lernen und Informationsverarbeitung. Kompetenzorientierung, wie sie in den Bachelor-/Master-Studiengängen erwartetet wird, wird unterstützt, indem alle Aspekte des Studiums - von dessen Beginn bis zur Examensarbeit und den mündlichen Prüfungen - Schritt für Schritt thematisiert werden. Neben dem Einsatz der neuen Medien bilden Mitarbeit in Lehrveranstaltungen, Recherchieren und Lesen weitere Schwerpunkte. Da den Modulprüfungen in den sozial- und geisteswissenschaftlichen Studiengängen eine notenrelevante Bedeutung zukommt, werden die einzelnen Typen schriftlicher Leistungsnachweise ausführlich behandelt." [Zusammenfassung: Angaben des Verlags].
Schlagwörter
Arbeitstechnik, Deutschland, Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften, Studium, Wissenschaftliches Arbeiten, Arbeitstechnik, Studium, Wissenschaftliches Arbeiten, Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften, Deutschland,
| Quelle | Wiesbaden: Springer Fachmedien (2018), 355 S., URL des Volltextes: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17626-6 |
|---|---|
| Beigaben | Diagramme |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029839559&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA; Leseprobe: http://www.springer.com/cda/content/document/cda_downloaddocument/9783658176259-c1.pdf |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Monographie |
| ISBN | 978-3-658-17625-9 |
| DOI |
10.1007/978-3-658-17626-6 |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2018/2 |
