Interkulturelles Lernen im modernen Spanischunterricht.
Theorie und Praxis.
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Schlagwörter
Interkulturelle Kompetenz, Interkulturelles Lernen, Fachdidaktik, Spanischunterricht, Praxis, Theorie,
| Quelle | Aus: Interkulturalität und Mehrsprachigkeit. Beiträge zu Sprache, Literatur und Kultur Spaniens und Lateinamerikas. Festschrift zum 75. Geburtstag von Ursula Vences. Berlin: edition tranvía, Verlag Walter Frey (2016) S. 286-295 |
|---|---|
| Reihe | Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts#Bd.#14 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-946327-02-8; 978-3-946327-02-8 |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2018/3 |
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