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Makrinus, Livia: Der Wunsch nach mehr Praxis. Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium (Reihe "Studien zur Schul- und Bildungsforschung" Band 43). Wiesbaden: Springer VS 2013. [Rezension].

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[ Makrinus, Livia: Der Wunsch nach mehr Praxis. Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium (Reihe "Studien zur Schul- und Bildungsforschung" Band 43). Wiesbaden: Springer VS 2013. [Rezension].Link defekt? Bitte melden! ]

Rezension von: Livia Makrinus: Der Wunsch nach mehr Praxis. Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium. (Reihe "Studien zur Schul- und Bildungsforschung" Band 43) Wiesbaden: Springer VS 2013, 261 S. ISBN 978-3-658-00394-4.

Schlagwörter

Rezension, Schulpraktikum, Lehramtsstudiengang, Lehrerausbildung, Schulpraktikum, Rezension, Theorie-Praxis-Beziehung,

Quelle In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 13 (2014) 4, URL des Volltextes: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-151134 (Rezension)
Sprache deutsch
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz
ISSN 1613-0677
URN urn:nbn:de:0111-pedocs-151134
Erfasst von DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update 2018/2

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