Hochschule und Hochschuldidaktik im Blick der Erziehungswissenschaften.
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[Der Beitrag geht der Frage nach,] wann, wo und wie Hochschuldidaktik und -bildung innerhalb der Erziehungswissenschaft verhandelt wurde. Dazu werden folgende Quellen herangezogen: die Zeitschrift für Pädagogik (ZfPäd), das Verzeichnis der erziehungswissenschaftlichen Dissertationen und Habilitationen sowie Kompendien, Enzyklopädien und Fachwörterbücher der Erziehungswissenschaft. [Die] zusammenfassende Darstellung der Ergebnisse [kommt zu dem Schluss], dass "die" Erziehungswissenschaft, soweit sie sich in diesen Dokumenten manifestiert, für Themen mit Bezug auf Hochschule im Allgemeinen und Hochschuldidaktik im Besonderen bisher wenig Interesse gezeigt hat. [Die Autoren gehen außerdem der Frage nach,] woher die Enthaltsamkeit der Erziehungswissenschaft gegenüber diesem Bereich kommt. (DIPF/Orig.).
Schlagwörter
Erziehungswissenschaft, Fachzeitschrift, Habilitationsschrift, Hochschuldidaktik, Dissertationsschrift, Hochschule, Enzyklopädie, Repräsentation, Deutschland,
Quelle | In: Erziehungswissenschaft, 28 (2017) 54, S. 85-94, URL des Volltextes: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-148874; https://doi.org/10.3224/ezw.v28i1.10 |
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0938-5363; 1862-5231 |
URN |
urn:nbn:de:0111-pedocs-148874 |
DOI |
10.3224/ezw.v28i1.10 |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2018/1 |