Suche

German Education Server Eduserver Gebärdensprache DGS-Button Leichte Sprache LS-Button
Erweiterte Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Pädagogik der Vielfalt - theoretisches oder politisches Programm?

Schlagwörter

Inklusion, Argumentation, Argumentationsstil, Kritik, Vielfalt,

Quelle In: Erwägen, Wissen, Ethik, 26 (2015) 2, S. 180-182
Sprache deutsch
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz
ISSN 0937-938X; 1610-3696
Erfasst von Externer Selbsteintrag
Update 2018/3

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: