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Qualitative Forschungsmethoden am Beispiel des Leitfadeninterviews.

Schlagwörter

Erhebungsmethode, Forschungsmethode, Leitfadeninterview, Qualitative Forschung, Lehrerbildung, Praxissemester, Forschungsgegenstand, Forschungsprozess, Leitfaden,

Quelle Aus: Erfolgreich durch das Praxissemester. Gestaltung, Durchführung, Reflexion. 1. Auflage. Berlin: Cornelsen (2016) S. 177-187
Sprache deutsch
Dokumenttyp Sammelwerksbeitrag
ISBN 3-589-15848-4; 978-3-589-15848-5; 978-3-589-15850-8
Erfasst von Externer Selbsteintrag
Update 2018/3

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