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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: BIOLOGIE) und (Systematikpfad: OEKOLOGIE) ) und (Systematikpfad: "OEKOLOGISCHE GRUNDLAGEN")
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Ökologie und Lernen
Die CD dokumentiert ausgewählte Umweltmaterialien zum Thema Ökologie, Nachhaltigkeit zukünftiger Entwicklung und Innovationen im Mensch-Natur-Verhältnis. Bei der Zusammenstellung der Unterrichtsmaterialien wurde wie im vergangenen Jahr der Schwerpunkte auf das globale Lernen gerichtet. Bei dieser Ausgabe wurde zudem auch auf eine Verbindung zu sozialen Fragen ...
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3000 Meilen gegen den Strom – Die abenteuerliche Rückkehr der Rheinlachse - Die abenteuerliche Rückkehr der Rheinlachse
Die Lachse im Rhein starben Ende der 50er Jahre aus, doch ein Aktionsplan der Rheinanlieger hat dafür gesorgt, dass die majestätischen Fische zurückgekehrt sind. Das Team hat den Weg der Lachse von Grönland bis zur Rheinmündung, von Rotterdam bis zu ihren Laichgründen an der Sieg und im Elsass verfolgt. Zum ersten Mal erlebt der Zuschauer den Rhein aus Fischperspektive. ...
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Volkszählung im Riff
Im ersten Teil der Sendereihe "Künstliche Riffe – Wenn Fische im Betonklotz wohnen" geht es schwerpunktmäßig um natürliche Riffe und deren Zustand. Der 10-minütige Film eignet sich für den Biologie-Unterricht ab Jahrgangsstufe 9. Die Reihe gehört zum Wissenspool "Bedrohte Meereswelten", in dem sich zusätzlich Arbeitsblätter, Unterrichtsvorschläge und interaktive ...
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Wohnungsbau am Meeresgrund
Der zweite Teil der Sendereihe "Künstliche Riffe – Wenn Fische im Betonklotz wohnen" beschäftigt sich mit verschiedenen künstlichen Riffen. Warum wurden künstliche Riffe angelegt? Und welche Interessen stecken dahinter? Der 10-minütige Film eignet sich für den Biologie-Unterricht ab Jahrgangsstufe 9. Die Reihe gehört zum Wissenspool "Bedrohte Meereswelten", in ...
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Schiffe als Riffe
Im dritten Teil der Sendereihe "Künstliche Riffe – Wenn Fische im Betonklotz wohnen" steht die naturwissenschaftliche Bewertung von künstlichen Riffen im Mittelpunkt. Wie entstehen neue Lebensräume durch künstliche Riffe? Der 10-minütige Film eignet sich für den Biologie-Unterricht ab Jahrgangsstufe 9. Die Reihe gehört zum Wissenspool "Bedrohte Meereswelten", ...
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Funktionsmodelle zum Wärmehaushalt des Eisbären
Hier finden Sie ältere Überlegungen zum Thema für die 5. Klasse von der Homepage des Frankfurter Kollegen Bossert.
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Was sind abiotische Faktoren?
... und viele weitere Definitionen relevanter Fremdwörter finden Sie auf der Seite WasserWissen
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Wie ist der Eisbär an das Leben in kalten Regionen angepasst?
Eine überall abspielbare Mediatorpräsentation zum Thema bietet der Bildungsserver Baden Würtemberg.
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Bevorzugt die Assel helle oder dunkle Lebensräume? - Einüben naturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden
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Überleben in Eis und Schnee
Ein Projekt der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und des Studienseminars für das Lehramt für die Sekundarstufe II Mönchengladbach
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