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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: "FACHUNABHAENGIGE BILDUNGSTHEMEN") und (Systematikpfad: MEDIENERZIEHUNG) ) und (Schlagwörter: LESEMOTIVATION)
Es wurden 89 Einträge gefunden
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Ästhetische Erfahrungen und literarische Bildung - Lernen fürs Leben
Im vorliegenden Beitrag betont Prof. Dr. Wilfried Wittstruck den Wert ästhetischer Erfahrungen für ein gelingendes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen.
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10 Tipps für Erziehende: Lese- & Hörmedien
Die Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien (BPjM) gibt Eltern Tipps zur Medienerziehung ihrer Kinder.
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Lesescouts in Rheinland-Pfalz
Jugendliche motivieren Jugendliche und Kinder zum Lesen - diese Idee steht hinter dem Projekt Lesescouts. Lesescouts sind Schülerinnen und Schüler, die selbst begeisterte Leser sind und die andere an ihrer Schule mit ihrer Begeisterung für das Lesen anstecken möchten. Als Lesescout setzen sie sich in der Schule für das Lesen ein und werben mit spannenden Aktionen ...
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Dossier zur Lesekompetenzförderung
Das Medienkompetenz-Netzwerk NRW (mekonet) bietet auf seiner Website ein Online-Dossier zur Lesekompetenzförderung mit dem Titel „Lesen und nicht durchschauen ist wie Essen und nicht verdauen“ an. Es zeigt, wie vielfältig die Möglichkeiten der Lesekompetenzförderung sind und bietet Anregungen zum Selbermachen.
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Zwischen Frühstücksei und Brötchen... ...finden viele Menschen seit knapp 400 Jahren eine Zeitung
Der Artikel bietet einen kurzen historischen Abriss über die Entstehung und Entwicklung des 400 Jahre alt gewordenen Mediums Zeitung, verbunden mit dem Hinweis auf die zentrale Veranstaltung dieses Jubiläums, die Ausstellung „Schwarz auf Weiß. 400 Jahre Zeitung – ein Medium macht Geschichte“ des Gutenberg-Museums in Mainz vom 10.07.2005 bis zum 30.12.2005. Begleitet ...
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Praxisleitfaden Schulbibliothek - Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer
Die vorliegende Publikation versteht sich als Grundlageninformation, basierend auf der Handreichung des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung aus dem Jahre 1996. Durch den Aufbau des bayerischen Schulbibliotheksportals unter www.leseforum.bayern.de ist es möglich geworden, Informationen mit aktuellen Bezügen dort einzustellen. Daher beschränkt ...
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LIES - Lesen Informieren Erleben in der Schulbibliothek
Die Online-Ausgabe der Schriftenreihe LIES wird herausgegeben von der Kommission ``Zentrale Schulbibliothek`` im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Frauen und Jugend, Mainz. Sie enthält Arbeitshilfen und Informationen für Schulbibliotheken. LIES erscheint zweimal im Jahr und wird kostenlos an alle Gymnasien und Gesamtschulen mit Oberstufe des Landes verschickt. ...
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Unterrichtsimpulse zum Thema „Entwicklung der Eisenbahn in Deutschland“
Das 175-jähringe Jubiläum der Eisenbahn in Deutschland nahmen die Stiftung Lesen und die Deutsche Bahn AG zum Anlass, ein Online-Spiel für Kinder ab 9 Jahren zu entwickeln, das einerseits für das Lesen wirbt und andererseits den souveränen Umgang mit den neuen Medien trainiert. Begleitend zum Online-Spiel „Josefine Fips - Die Jagd auf den Adler“ für Kinder ab ...
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Lese-Hör-Kisten für Grundschulklassen
Ausgehend von der Annahme, dass Kinder den Weg zum Lesen über das Hören finden, wurde im Schuljahr 2006/2007 in der Hamburger Grundschule Ratsmühlendamm eine Lese-Hör-Kiste für eine dritte Klasse zusammengestellt. Sie enthielt u.a. Buchreihen und Geschichten teils als Hörmedium, teils als Text oder Buch, um die Neugier der Kinder zu wecken.
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Zukunftswerkstatt der Leseförderung
Zum zweiten Mal fand mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung auf Einladung der Stiftung Lesen in Mainz die Konferenz „Round Table Leseförderung“ statt. Sie zielte auf eine stärkere Vernetzung der zahlreichen regionalen und überregionalen Aktivitäten zur Leseförderung. Am 7. und 8. Dezember 2006 trafen sich rund 50 Expertinnen und Experten ...
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