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  • Junge Frauen und Männer mit Migrationshintergrund. Ausbildung adé.

    Risiken und Instabilitäten am Übergang Schule - Ausbildung sind in den letzten Jahren deutlich gestiegen. Dabei erweist sich der Übergang an der ersten Schwelle zunehmend als `Nadelöhr`. Dies trifft SchulabgängerInnen mit ungünstigen schulischen Voraussetzungen, solche aus Regionen mit schwierigen Arbeitsmarktbedingungen aber auch ...

    Details  DE:DBS:38156

  • Kommunikative Standards fehlen bei Hauptschülereinnen und Hauptschülern

    Wissenschaftler der Universität des Saarlandes wollen im Rahmen des Projektes ´´Lesen, Reden, Schreiben´´ die Leistungen von Hauptschülern mit spezifischen Schulungen in den Basiskompetenzen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben im Zusammenhang mit der Nutzung von Medien steigern, um ihre Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt zu erhöhen. "Lesen in Deutschland" stellt ...

    Details  DE:DBS:37256

  • Unterrichtsgespräch - Videoaufzeichnung

    Videoaufzeichnung eines (Unterrichts-) Gespräches über Wolfgang Borchert: Bleib doch, Giraffe

    Details  DE:DBS:43662

  • Geheimniskoffer: Lernmaterialien zum Thema Geheimnis

    Im neuen Zeitalter der Transparenz erhalten Geheimnisse eine besondere Bedeutung.Wie steht es eigentlich um unsere Kultur der Geheimhaltung? Welche Vorschriften gelten, um Geheimnisse zu bewahren? Der ?Geheimniskoffer? der Nemetschek Stiftung nimmt Schülerinnen und Schüler ab der 9. Schulstufe mit auf eine Entdeckungsreise, sich anhand unterschiedlicher Fragestellungen ...

    Details  DE:DBS:58593

  • Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund - ein länderübergreifendes Programm zur Optimierung der Sprachbildung

    Im Programm `Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund` (FÖRMIG) soll untersucht werden, auf welchen Wegen die Sprachbildung am besten optimiert werden kann. Die Bedeutung von Sprachkompetenz für die Bildungskarriere von Kindern ist mittlerweile - auch dank PISA und IGLU - unumstritten. Eine gute Sprachbildung für Kinder und ...

    Details  DE:DBS:41606

  • FörMig Edition

    Herausgegeben von Dirim, Inci/Gogolin, Ingrid/Neumann, Ursula/Reich, Hans H./Roth, Hans-Joachim/Schwippert, Knut. Um dem breit angelegten FörMig-Programm eine Publikationsplattform zu geben, die die einschlägig interessierte wissenschaftliche und Fachöffentlichkeit erreicht, gibt der Programmträger die programmbegleitende Buchreihe FörMig Edition im Waxmann Verlag, Münster/New ...

    Details  DE:DBS:38152

  • Fachtexte schreiben - schreiben.net

    Hier finden Sie Formalia, Beispiele und Schreib-Tipps zur Ausarbeitung von verschiedensten akademischen Texten, von der Inhaltsangabe in der Sekundarstufe bis zur Masterarbeit.

    Details  DE:DBS:59336

  • Szenische Interpretation

    Materialien, Literatur und Übersicht zu den Formen und Möglichkeiten der szenischen Interpretation im Rahmen eines handlungsorientierten Literaturunterrichtes.

    Details  DE:DBS:1297

  • Grundlagen und rechtliche Bestimmungen für den DaZ-Unterricht

    Die Grundlagen für den DaZ-Unterricht beschreibt der DaZ-Lehrplan, die Handreichung Deutsch als Zweitsprache und die Broschüre `Interkulturelle Bildung und Erziehung`. Der rechtlich-organisatorische Rahmen wird in dem Rundschreiben II Nr. 35 / 1998 Deutsch als Zweitsprache und in den jährlich erscheinenden ?Richtlinien für die Lehrerstundenzumessung und die Organisation der ...

    Details  DE:DBS:28392

  • Arbeitsblätter für den Deutschunterricht

    Arbeitsblätter für den Deutschunterricht an Gymnasien und Berufsschulen zum gratis Download im PDF-Format.

    Details  DE:DBS:39467

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